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第14课《驿路梨花》课时练习
基础达标
1.给下列加点字注音。
荆棘( ) 陡峭( ) 竹篾( ) ...简陋( ) 恍惚( ) ( ) 讴歌( ) ....2.解释下列句中加点的词语。
①这么陡峭的山,这么茂密的树林…… 陡峭:
②我们决定把小茅屋修葺一下。 修葺:
③红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
修长:
3. 调整句序并回答问题
①山间的夜风吹得人脸上凉凉的。 ②一弯新月升起来了。 ③我们借助淡淡的月光。
④梨花的白色花瓣轻轻漂落在我们身上 ⑤在忽明忽暗的梨花林里走着
(1)正确的句序是 。 (2)句④中的错别字是 ,应改为 。
4.下面三段话都是对梨花的描写,其中( )属实写,( )属虚写。这样虚实结合,反复写的作用是 ,梨花象征了 精神。
A.白色的梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林呵!
B.这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
C.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。
课内精读
阅读“我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘”到课文最后一段,完成问题。
5.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?
6.选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么?
7.选文结尾引用陆游的诗句,对此分析有误的一项是( ) A.抒发思古之幽情,缅怀宋将抗击金兵、收复失地的功绩。 B.这“驿路梨花”是边境盛开的洁白梨花,是哈尼姑娘梨花,更是雷锋精神的象征
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