九年级数学上学期期末复习计划

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九年级数学上学期期末复习计划

九年级数学上学期内容较多，而下学期开学时间又在三月初，离中考时间曾经很近了，因此本学期不只要完成九年级(上)数学学习义务，有必要对九年级(下)前三章停止教学，招致本学期温习时间较短，最多只要一周左右的温习时间。依据实践状况，特作方案如下： (一)温习目的

(1)第21章22章〝一元二次方程，二次函数〞主要是计算，教员提早先把概念、性质、方法综合温习，参与适当的练习，特别是〝一元二次方程〞的三个重要题型：①一元二次方程的定义：②一元二次方程的解法;③一元二次方程的运用。在课堂上要逐一对这些题型归结解说，多强调停题方法的针对性。最后针对往常练习中存在的效果，查漏补缺。 (2)第23章是几何局部。这章的重点是旋转的性质及其生活中的运用。所以记住性质是关键，学会运用是重点。要学会生活中的旋转是随时都可以转化成数学效果，不同图形之间的区别和联络要十分熟习，构成一个无机全体。对罕见的旋转题要多练多总结。

(3)第24章主要是〝圆〞的教学，对这章的考试题型中实践效果背景先生能够不一定熟习，所以要以与课本同步的题型为主，要熟记圆的垂径定理，让先生积极入手操作直角三角形与垂径定理之间的联络，并得出结论，课堂上教员讲评，

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尽量是精讲多练，该入手的要多入手，尽能够的让先生自己总结出圆与多种几何图形结合的实践运用效果的方法。 (二)温习方法 (1)强化训练

这个学期计算类和证明类的标题较多，在温习中要增强这方面的训练。特别是二次函数，在温习进程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使先生育成反省计算结果的习气。还有几何证明题，要经过针对性练习力争到达少失分，到达证明精练又严谨的效果。 (2)增强管理严厉要求

依据每个先生自身状况、学习水平严厉要求，对应知应会的内容要重复解说、练习，必需做到学一点会一点，对接受才干差的先生课后要增强辅导，及时纠正出现的错误，往常多小测多反省。对才干较强的先生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度，我校各班级有针对性的选择资料，要求先生能完成，教员要修改。 (3)增强证明题的训练

经过近三年的学习，我发现还有局部先生对证明题掌握不牢，不会找适宜的剖析方法，局部先生看不懂题意，没有思绪。在今后的温习中我预备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导先生如何弄懂题意、怎样剖析、怎样写证明进程。力争让先生把各种类型题做全并抓住其特点。

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