关于英雄的获奖作文重点高中三篇

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关于英雄的作文高中三篇



【篇一】

英雄是什么?英雄是性格直爽、光明磊落的人。他们看不惯奸臣当道，宁可把脑袋砍掉，也绝不向困难低头，他们宁可过着清贫的日子，也不愿过着花天酒地的生活。

在四川地震中大爱无私的谭千秋老师是英雄,那三过家门而不入的大禹是英雄,那虎门销烟的林则徐也是英雄……。为什么他是是英雄？因为他们身上都有一种共同的品质——那就是一心为国，一心为民。 文天祥曾在诗里写道：“人生自谁列死，留取丹心照汗青。”他自己就是这句话的解释。

他们不要奖赏，对他们紧棒的奖品就是能看到人民破涕为笑。他们无需许多钱，自己住着破烂的小屋，却把一批一批的钱送给穷人。他们不滥用权力，不管多少钱他们都不收。每一块饼干都从他们那敏锐的目光下仔细地查过，他们眼都熬红了，却就是为了让人吃上安全无毒的食品。他们能让每个人都住上安全的楼房，能让上下班的人走在平整的道路上……

“他们是谁？”，他们就是那让大家过上幸福生活的人！我们敬仰他，我们学习他，我们继承他。和平时代更需要他，我们要争做新时代的“英雄”。

【篇二】

这天，闲着没事，于是便从衣柜里取出一本一直被父亲“*”的网络小说——《我的人渣生活》。趁着父母不在家，于是便一口气看完了这本书，当放下书之后，除了我的笑声此起彼伏，在房间回荡之外，它给我的印象就是悲惨，生命的悲惨、人生的悲惨，虽然只是小说中事，但人物却又十分真实，仿佛就发生在我们身边。

主人翁在乡下出世，到上学时就全家搬到城里住。小学的时候，他的学习成绩也还不错，人也挺乖巧的，并以全班并列第一的成绩进入中学。可后来他家里穷，他还有两个哥哥，于是他便回乡下舅舅所在的那间学校念书。此时，他接触到的人十分复杂，他的思想也开始慢慢转变。后来，他因家里穷而没念完初中就出来混了。最终，他成了一个人渣，曾把别人打成植物人而坐了三年牢，最后因被别人报复而被砍成重伤，变成白痴，他未婚妻因帮他挨了几刀而一尸两命！

看完，我不由得感叹！由童年时的好孩子，最终沦落为人渣，并以悲惨而告终。书中虽然也有好些不良的地方，但他却非常真实，反映了现实社会的残酷，记录了一个人由小学时的好孩子蜕变成一个人渣、囚犯、


精神病人。书中有好些的故事情节似乎和我们的生活，和我们的经历，和我们的人生，实在太接近了。尤其是正值青少年时期的我们。如果我们不注意，没有约束好自己，可能我们就会变成这本书的主人翁。 良好的生活，学习环境，是一个人健康成长的保障。尤其是接受良好的教育。一个完整的人不是生出来的！环境是可以改变一个人的。因此，我们不能和一些不良青年做朋友，尽量少接触他们，为自己创造一个好的生活环境。古语云：近朱者赤，近墨者黑。你和一些不良青年相处久了，不知不觉地会被他们感染。书中的主人翁变成人渣的原因就是他在乡下读书的时候所接触到的十分复杂的人！

伟大的儒家学者孟子，他能有这样的成就，一定程度上要归结于他的妈妈。相信大家都听说过孟母三迁的故事吧。开始时孟子家住在墓地旁，经常有死者家属在哭丧。孟子听了，也学着他们哭丧。于是，孟母旧搬到市集旁住。可市集里每天都有贩子在吆喝，孟子听了，又学着贩子那样吆喝，很快朗朗上口了。孟母不希望自己的儿子将来做个商贩，便再次搬家。这一次，孟母搬到一家私塾旁。于是，孟子每天跟先生学习。最终成为一个和孔子齐名的儒家学者。

一个人的成长，和他所处的环境息息相关。同时，这本书还告诫我们：像我们这样的青少年一定要学会生活，学会做人，千万不能误入歧途。我们的成长不能完全依赖父母帮我们创造的环境，我们也要学会自理。人上人与人渣只不过是一念之差。“夫人之相与，俯仰一世。”，我们应该把握好自己的人生，创造灿烂辉煌的明天。

【篇三】

电影《花木兰》和美国好莱坞动画片《花木兰》，都是借花木兰这个题材所创作的，也就是这种创作让我们看到了中西文化差异。

电影和动画片都有花木兰成长的过程。电影中将花木兰刻画得惟妙惟肖，自古以来都认为木兰形象高大，象神一样，比男子汉还硬朗许多，不会有什么儿女情长，不会有感情绊索。电影中描写的很生动，将木兰如何从感性到理性写得很清楚，让人感到很亲切。电影中花木兰从小习武，学兵法，研究用兵计策。她有正义感，常常帮助儿时的朋友小虎。同时木兰未受当时的社会不平等、等级森严等观念的约束，她没有嫌贫富的观念，她本能地认为社会上人人是平等的。长大后，她在军营中依然帮助弱小的。战场上，她曾因为一次冲动，导致一百多名兄弟惨死。后来，她成熟了，再也不冲动了，当她被围困时，从小玩到大的兄弟费小虎被子敌人当作诱饵即将被杀时，她拒绝派一兵一卒去作无为的牺牲。战争中，她总是冲在最前面，不畏敌人。说明她十分英勇。

在动画片中，木兰换了一个形象。她不怎么懂事，淘气天真；她不知道为父亲着想，与父亲争执；她不规规矩矩，不知道向父亲道歉，不等父亲说完话就插话，而且疯疯癫癫。后来，她曾经太冲动拿大炮去轰击雪山顶造成很大范围的雪崩。我认为当她去抢大炮时并没有仔细考虑这样做的后果，如果她、李将军和那些士兵没有脱险怎么办？她只知道这样做能使单于的军队大部分丧生。但她有一段经历让我刮目相看，当她从一点武功都不会到她会用两条布条爬上木杆的顶端时，她超越了自我，也拥有了不轻言放弃的精神。


在动画片的开头部分有一些疑点：一，木兰洗澡时水面上浮泡沫。可原来的皂荚没有那么明显的效果；二，洗头水带有颜色，完全不可能。三、化妆的女子给木兰镜子涂唇，附后给木兰照镜子。原来应该是咬红纸，镜子是铜镜，颜色是*的，不应是透明的。

这些疑点都充分说明了动画片作者不懂中国历史，这些都是作者所想象的，更确切好说是猜想的。 在《木兰辞》中木兰是一个孝女，没有儿女情长，有一个较幸福的家庭。

《花木兰》电影和动画片中都有这个孝女形象，但是孝顺的方面不同。电影中，花木兰懂事、听话，动画片中淘气、爱顶撞，但这在中国是个顽童形象，与大众传颂的花木兰形象格格不入。 从其他方面也可以看出中外文化差异。

如中外对皇帝的描写，动画片上写的是一个白须飘飘的老人，给人一种智者的感觉；中国电影却没有那样拍。原因是外国认为皇帝必是智者。 讲了这么多不好，讲一下好处吧！

动画片加入了一些十分诙谐的元素。木须龙活泼好动，有虚荣心，要证明自己有能力，又十分莽撞。龙是我国传统形象。木须龙拿头盔当滑板的样子又让人忍俊不已。小蟋蟀十分安静，花木兰奶奶十分尊重自然万物、木兰父亲拜祖宗、木兰相亲这些情节都深深地印着中国的传统元素。

木兰拥抱皇上的情节，是美国人十分浪漫、活泼天真性格的体现。而最后的结局也是中国的大团圆。不过《木兰辞》中没有提到的人物李翔。而在电影中却是一个武功高强、有勇有谋、曾被感情所绊倒，有正义感、美丽的好形象。

总之，一句话，中外文化差异就在我们的保守与西方的浪漫。

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