六年级下册音乐教案-1 《游子吟》︳人音版 (五线谱)

2022-12-14 18:00:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《六年级下册音乐教案-1 《游子吟》︳人音版 (五线谱) 》，欢迎阅读！
五线谱,游子,下册,教案,年级

《游子吟》教学设计

教学目标： (知识与能力)

1、能正确，流利，有感情地朗读全诗。 2、借助注释自读课文，理解诗歌大意。 3、体会诗

借一个平常的生活细节来赞颂的母爱。 (过程与方法)：

1、课前收集诗人的有关资料。收集有关歌颂母爱的文章、诗词，名言、歌曲等。

2、通过反复吟诵，想象品读，合作研悟，结合相关资料理解等方式达到熟读成诵的目的。

(情感态度与价值观)：体会到母爱的伟大及作者对母亲的赞美之情，从而让学生用行动感激母亲，热爱母亲。教学重点：

品读诗句，体会诗歌表达的母爱及诗人赞颂母爱、热爱母亲和感激母亲的真挚感情。教学难点：

深入理解赞颂母爱的诗句。教具准备：课件教学时间：一课时教学过程：

一、歌声激情，谈话导入

1、课前播放《世上只有妈妈好》歌曲，激发情感，营造氛围。 2、提问并结合板书：刚才听到歌声，你想到什么?

师：有母亲，我们就能获得母爱，结合板书：母爱二、揭示课题点明学习要点

导语：母爱无处不在，母爱无微不至。如《荔枝》，作者从母亲“让荔枝”这一细节感受到这份浓浓的母爱。

这节课我们一起学习一首千古佳作——《游子吟》，看看诗人是从什么细节感受到这份浓浓的母爱的，又是怎样赞美母爱的。三、释题

游子——出门远游的人。吟——吟诵。古代诗歌的一种形式。如《石灰吟》、《暮江吟》四、了解诗人及写作背景

(让学生汇报预习时收集的有关资料，然后老师补充)

孟郊(751——814)唐代诗人，湖南武康(今浙江德清县)人。一生穷困潦倒，值到46岁才中了进士，50岁时做了溧阳县尉，这是个小官。他时常思念家中年迈的老母。一天，明月当空，他望着家乡的方向，思念之情油然而生。想起年轻时几次赴京赶考，出门前老母亲都忙前忙后为他准备行装。他清楚地记得第三次进京赶考的前一天晚上，母亲在昏暗的油灯下为他缝制衣服的情景。他深感母爱的伟大，回房提笔写下了这历代传诵的名作——《游子吟》五、读通诗句(纠正读音，正确断句。) 六、理解诗句意思

(学生根据书上注释，结合自己的理解，理解全诗。然后汇报，不当之处老师订正)读懂哪句讲哪句。

七、图文结合，展开想象，深入体会母爱，品读诗句。 1、通过刚才的理解，说说这首诗抓住什么细节来表现母爱?(母亲在油灯下为将要远行的儿子缝制衣服。) 2、看图想象，体会图文中的母爱。