小班语言教案及反思《胖熊吹气球》

2023-01-30 02:03:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班语言教案及反思《胖熊吹气球》

教学目的：

1、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。 2、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。教学过程：一、引起兴趣

1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁? 2、小狗、小猫…… 3、出示狗熊的图片今天我们要来听什么故事呢? 这个故事的名字叫《胖熊吹气球》二、欣赏故事

1、第一遍欣赏故事(看图片)

小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?它把绿色的气球送给谁?小猪的紫色气球怎么会破的?气球破了怎么办?

2、第二遍欣赏故事

(1)说说不同气球的颜色象什么?

(2)小胖熊还没有气球，你有没有方法让小胖熊也能玩一玩气球呢?

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(3)小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球，他们是最好的朋友，宝宝们你们有没有朋友?你的朋友是谁?

三、看看说说

出示照片：这个宝宝的玩具坏了，假如你是他的朋友，你会怎么样?(幼儿自由说说)

出示照片：这个宝宝不小心摔跤了，假如你是他的朋友，你会怎么样?(幼儿说说)

孩子们一起来找找朋友吧。教学反思：

一、活动内容的选材对于小班新生来说难度很大，这一时段的幼儿最多只能认识三种颜色，而此活动中教师预设了五种颜色，所以孩子们根本分不清楚。

二、活动中发现孩子的生活习惯不好，有的孩子喜欢吃手指拉衣服，并且大局部的孩子注意力比拟的分散。

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