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张晓风《春之怀古》阅读练习及答案
春之怀古
张晨风
①春季必定以前是这样的 : 从绿意内敛的山头 , 一把雪再也撑不住了 , 噗嗤的一声 , 将冷面
笑成花面 , 一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓 , 从山麓唱到低低的荒村 , 唱入篱落 , 唱入一只小鸭的黄蹼 , 唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
②那样娇 , 那样敏感 , 却又那样混沌无涯。一声雷
, 能够无端地惹哭满天的云 ; 一阵杜鹃啼 ,
能够斗急了一城杜鹃花
; 一阵风起 , 每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听
, 春季就是这样不讲理 , 不逻辑 , 而仍
也 听不清的飞絮 , 每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正 能够好得让人平心静气的。 ③春季必定以前是这样的
: 满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根 , 北地里千宅万户的屋
梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。
而后 , 突然有一天 , 桃花把全部的山
村水廓都攻下了 , 柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春季犹如旌旗鲜亮的王师 因长久忠诚的盼望祝祷而漂亮起来。
④而对于春季的名字 , 必定以前有这样的一段故亊
: 在《诗经》以前 , 在《尚书》以前 , 在仓
, 一双
,
颉造字以前 , 一只小羊在啮草时突然感觉的多汁
, 一个孩子放风筝时突然感觉到的飞驰
患风痛的腿在突然间感觉的舒活
, 千千千万双素手在溪畔在江畔浣纱时所突然感觉的水的血
, 他们决定将嘴噘成吹口哨的形状
, 用一种快乐的私语
脉 当他们吃惊地奔忙互告的时候
的声音来为这季节命名 : “春”。
, 有的负责
,
⑤鸟又能够并始测量天空了。 有的负责测量天的蓝度 , 有的负责测量天的透明度 用那双翼测量天的高度和深度。而全部的鸟全不是好的数学家
, 他们吱吱喳喳地算了又算
核了又核 , 终于仍是不敢宣告统计数字。
⑥至于全部的花 , 已交给蝴蝶去数。 全部的蕊 , 交给蜜蜂去编册。 全部的树 , 交给风去纵宠。 而风 , 交给檐前的风铃去一一记忆
⑦春季必定以前是这样
, 一一垂询。
, 或许 , 在什么地方 , 它仍旧是这样的吧 ?穿越烟囱①与烟囱的黑森
林, 我想走访那踯躅②在湮远③年月中的春季。
( 选自《张晨风散文集》
)
[说明]
①烟囱 : 文中指工厂向空中排下班业废气的管道。②踯躅 : 逗留。③湮远 : 长远。
16. 文章第⑤节中 , 把“鸟”当作 “数学家” , 去测量天空 , 却不敢宣告统计数字 , 这里写出了太古春季的天空哪三个特色 ?请加以归纳。（ 3 分）
①
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张晓风《春之怀古》阅读练习及答案
②
③
17. 依据要求赏析文中画线的句子。（
4 分）
（1）突然有一天 , 桃花把全部的山村水郭都 攻下 了。 ( 从加粗词运用的角度赏析
)
答:
（2）至于全部的花 , 已交给蝴蝶去数。 全部的蕊 , 交给蜜蜂去编册。 全部的树 , 交给风去纵宠。
( 从修辞方法的角度赏析 )
答:
18. 认真阅读文章第⑦节 , 联系题目和全文 , 谈谈本文表达了作者如何的思想感情。（
4 分）
答:
16. 答案： ①湛蓝②澄净③空阔 ;
分析：解答时 , 要理解这段文字的含意
, 联系作者的感情 , 掌握天空的特色。
, 桃花“攻下”山村水郭 , 就把以前的
17.（ 1）“攻下”一般指在战争中某个地方被敌军占据 春季桃花开遍了山村水郭的情景写活了。
（2）运用了排比和拟人手法
, 形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花绚丽、春意盎然的情景 , 句
式齐整 , 读起来朗朗上口 , 给人以欢乐之感。
分析：赏析句子的重点是抓住赏析的角度。①“攻下”有拟人意味 如何的特色。 ②依据“交给蝴蝶去数”确立修辞为拟人 排比。赏析表达成效要联合语境回答写出了事物如何的特色
, 要回答该词写出了事物
, 组成
, 三个含有“交给”的句子连用
, 给读者如何的感觉。
18. 作者笔下唯美的春季都是作者所怀念的“必定以前是这样的”太古的春季 良影响的遗憾 , 以及对美好的自然环境的热爱和神往之情。 分析：第⑦节是文章的结尾 古”领会作者的思想感情。
, 理解“穿越烟囱与烟囱的黑丛林”的含意
, 是“春之怀
古” , 而现实则多是“烟囱与烟囱的黑丛林” , 表达了作者对现代文明给自然环境带来了不
, 联系题目中的“怀
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2022-10-01
