人文体育化成天下——论学校人文体育的功能和构建

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人文体育化成天下——论学校人文体育的功能和构建

邱开金

【期刊名称】《浙江工贸职业技术学院学报》【年(卷),期】2006(6)4

【摘要】"以人为本"的观念形成,人的发展空前倍受关注.由于体育的主体是人,人的能动性决定着体育;再加体育教育资源的精深厚实,以体育文化为特征、以体育内容为载体的人文体育走进了校园.深层的改革和实质性的创新,如何认识学校人文体育,如何构建以之相适应的教育机制,从而放大人文体育的功能服务于学校教育、服务于学生成长,这既是理论性研究,也是实践性研究. 【总页数】5页(P76-80) 【作者】邱开金

【作者单位】浙江工贸职业技术学院,浙江,温州,325003 【正文语种】中文【中图分类】G80-05 【相关文献】

1.大学校园体育文化中最具人文意义的体育精神初探--兼论校园体育文化对学生的人文熏染和人格塑造 [J], 袁明莲;王志杰

2.美国中小学体育与人文素质教育--兼论我国学校体育开展人文素质教育的对策 [J], 潘前;曾秀端

3.体育人文社会学的功能——体育人文社会学元问题研究之三 [J], 刘一民;曹莉 4.“关乎人文,化成天下”———大学语文课强化人文精神渗透的思考 [J], 李聪亮

5.我国体育人文社会学中人文精神的构建探析\r——评《体育人文社会理论及其学科发展》 [J], 陈庆国

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