最新部编版二年级语文下册第八单元教材分析

2022-04-08 00:40:08   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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第八单元教材分析

单元内容总述

1.本单元围绕着“世界之处”这个主题编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》三篇课文。这3篇课文中既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌,又有编织世界之处简单自由、童话般生活的故事,还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣,想象丰富,激发学生的阅读兴趣。

2.本单元的教学重点是:根据课文内容展开想象。

3.①《祖先的摇篮》课后练习要学生在祖先的摇篮里,人们还会做什么,仿照课文内容说一说;《当世界年纪还小的时候》要体会文中其妙的想象并发挥想象讲故事。③《羿射九日》要和同学交流故事里哪些内容很神奇。④充分利用文本中蕴含的想象因素,拓宽学生的四维空间,鼓励学生敢于想象,敢于表达,培养学生创造性想象。

第八单元教学要点和课时安排

内容

教学要点



祖先的摇篮

①认识“祖、掏”等7个生字;会写2 “祖、啊”9个生字,会写“祖先、原始”等10个词语。②正确、流利地朗读课文,能读好第二、三小节的问句。③能展开想象,仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。④能认读含有“摘、采”等动词的词语,并体会动词的恰当使用。

采用想象画面、读中感悟的方式,引导学生抓住重点词句,展开想象,让诗句变为鲜活生动的画面,在容,体验情感。在此基础上,仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。

当世界年纪还小的时候

①认识“纪、比”等14个生字,会2 写“世、界”等9个生字,会写“世界、学习”等18个词语。②朗读课文,感受课文其妙的想象,读好自己喜欢的部分。③能根据提示展开想

读,让学生在读懂课文的基础上,感受想象的奇妙,并利用课文的留白,引发学生

教学建议


象,用自己的话续编故事。

羿射九日

①认识“射、值”等12个生字,会2 写“觉、值”等9个生字,会写“东边、光明”等18个词语。②能根据表格提示的内容讲故事。

口语交际·推荐 能把自己感兴趣的内容说清楚。1 一部动画

②能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。③能认真听,了解别人讲的主要内容。

的想象。

借助文中的词语,融解,用自己的话讲故事。

设计调查问卷,了解学生现状;②活动导入,引出推荐话题;③样例示范,学习荐方法;④小组合作,运用推荐方法。

语文园地八

①能借助形声字构字规律认识“钩、3 铲”等10个生字。②积累近义词语,能选用词语说句子。③能根据提示想象画面,仿照例句写句子。④了解礻字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意思,能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。⑤背诵古诗《舟夜书所见》。⑥自主阅读《李时珍》了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。

①利用形声字构字规律自主识记生字。②借助熟悉的词来理解生疏的词。③能聚偏思,正确认识偏旁易混淆的字。④在正确朗读的基础上借助插图,边读边想象诗句所描绘的景色。⑤根据上下文猜猜不认识的词语的意思,然后交流读懂了什么,引导学生了解课文的主要内容。






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