服装搭配ABC(教案) 美术三年级下册

2022-05-01 04:09:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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服装搭配ABC

教学目标

1.了解和掌握对比色和类似色的色相、特点及所表达色彩感受

2.能设计制作出或对比色或类似色的服装

3.通过服装的设计,培养学生的形象思维能力及色彩感受能力

学情分析

三年级是从低年级到高年级的过渡,学生要接受知识的变化,要接思维方式的变化,学习方法的变化。是小学阶段比较重要的阶段。学生对与美术充满了兴趣,但是学生贪玩好动,注意力不集中,缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神。

重点难点教学重点:

运用对比色或类似色设计出自己喜欢的儿童服装

教学难点:

设计做工严谨,色彩搭配合理的服装

教学过程一、激情导课

师:上课前,老师请同学欣赏一段精彩的视频(播放课件:儿童服装走秀)

提问:这段让你看到了什么?感受到了什么?

学生回答。

师:那么,这节课老师想让在座的每一个同学都成为设计师,亲手设计自己喜欢的服装,你们说好不好?

师:这节课我们就来学习——服装搭配ABC

二、讲授新课

师:老师准备了一个小游戏,请同学们填一填,看看你们是怎样进行搭配的吗,准备好了吧? 学生回答。

师:通过这四位同学的说明,老师总结出:一件漂亮的服装最主要的特点就是色彩搭配美

师:那么,色彩怎样搭配才美呢,接下来,咱们就来学习一下对比色,类似色讲解色盘

师:色彩搭配:可以是对比色,也可以是类似色

老师结合这些特点,设计了几款儿童服装,想不想看? 展示服装

师:老师总结制作步骤:

1.构思选材

2.剪出造型

3.添加装饰

教师演示制作

三、学生创作

四、点评作品

五、课堂总结

这节课,同学有成为设计师的潜质,希望通过学习,都能实现自己的梦想

板书:

服装搭配ABC

服装展示台对比色

游戏区类似色