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柿沟镇中心小学
2013-2014学年度下学期小学六年级体育教学计划
执教者:兰峰2014年2月
学
本学期我所教的教学班级只有六年级二个班,这班学生有 59人,大多数
生 学生身体健康,无运动技能障碍。小学高年级学生对于体育与健康这门课程 已经有情 了一定的认识,对于一些体育活动的开展表现的也很积极,兴趣极高; 但大部分学况 生的自律性还不够,注意力还不够集中,上课经常只管自己玩, 教师在讲解游戏规分 则时不认真听,导致游戏不能正常、快速的进行。 析
全期教材内谷包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(二)、 身体健康(四)、心理健康。教材内容较多,除有常规性的跑、跳、投的教 学外,还设有体操、武术、球类几个方面,全面的满足学生身心发展的需要。 其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外 授课,主要是让学生
掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉 锻炼身体的好习惯,达到教 材
“健康第一、安全第一”的目的。 分 析
1、 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些 体
育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。 2、 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的 基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动 能力。
教 学
3、 使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对 体育
目 标 活动的浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育 活动的乐趣
4、 通过体育锻炼,培养学生勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则, 团结协作等优良品质和集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为 终身体育打下坚实的基础。
1、 认真备课,不断改进教学方法,激发学生对上体育课的兴趣。
2、 加强思想教育,加强体育教师之间的交流,认真听取其他教师的课堂教学,
从中学习他人的教学方法。
四 教 措施
3、 上好每一堂体育课,充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,搞好自主互 助教学 措
学模式,提高课堂效率。 施
4、 结合学校的趣味体育发展路线,指定趣味体育游戏,加强体育活动的趣味 性。 5、 发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力 的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
五、教学进度表
起讫
周次
日期
教学内容 课时安排 备注
1 2 3 4
2.17-2.21 2.24-2.28 3.3-3.7 3.10-3.14
体育与健康(了解自己的身体) 1、 基本体操(队列队形) 2、 田径(发展快速跑的能力) 1、 基本体操(队列队形) 2、 跑的游戏
1、 基本体操(队列队形) 2、 田径(发展跳跃能力)
2
2
2
2
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