古诗二首村居

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古诗两首



第一课时 课时目标：

1 进一步朗读诗歌，体会作者的感情。 2 读背《村居》。 3 指导书写本课生字。 4 背诵诗歌。 导学过程：

一 直接导课

同学们，本节课让我们一起再随着作者去感受一下春天的气息吧。还想读读吗？

二 配乐朗读，进一步感悟诗歌内容 1 师配乐朗读，学生闭眼想象。

2 你还看见春天是什么样的？感受怎样？ 3 带着你的感受，再讲课文美美地读一遍。 三 读背古诗《村居》

春天多美呀！今年老师带来一首诗，让大家欣赏一下，出示古诗《村居》。 1 图文结合，说说你是怎样理解的？ 2 读一读，背一背。 四 指导学生写字。

1 观察田字格中的生字，说说那些自易错或较难写？


2 重点指导：“散”、“融”的写法。 五 布置作业。

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