关于5岁少儿学英语问题的相关建议

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关于5、6岁少儿学英语问题的相关建议



首先，6岁的小孩学英语并不会太早，完全可以开始的。至于其它人所说的身边好多小孩花钱也没学到几个单词的现象，我更觉得是他们并没有找到合适的方法和老师。

对于学前阶段的教育或培训的选择要很慎重，可能很多家长也不知道，觉得那么小的孩子，随便怎么教几个单词就可以了，老师不需要多高的水平。其实不是这样的。那些不错的培训机构在没有一定师资把握之前压根不敢涉及学前的英语培训。

关于学得越早越好，当然有这个条件和环境自然是好，但是也不建议强制的input，不恰当的方式会让小孩产生厌恶的心理。所以还是要摆正6岁左右及以上少儿学英语的态度。这里推荐几本我家小孩用于学英语的书吧：

1.儿歌：Wee sing 系列，一共9本，配CD，每首歌有五线谱，英语歌词，还有中文的歌词大意。我买的是中国出版集团和中国对外翻译出版公司的版本，网上有外文原版的，价格贵一些，猜测里面可能没有中文的歌词大意，自行选择。歌曲都很好听，平时把CD放在车里或在家里播放，孩子都很容易被吸引注意力去听，也不用要求他马上开口跟唱，这个分小孩的。有的小孩可能会产生恐惧心理。听多了，这就是一种input的方式。

2.其实5岁的小孩可以开始接受自然拼读法，只是需要一位合适的类似老师的指引人。合适的书有，外研社丽声拼读故事会系列，一套6级。每级含CD驱动光盘，安装在电脑上，桌面上会产生一个图标，很好用。每套含6小册故事书，都是绘本，印刷很漂亮，每一册就专门讲几个字母在单词中的发音，慢慢小孩就会


拼读单词了。我身边有小孩从第1级学完第3级，第4级刚开始，已经会直接读出5-7个字母构成的单词的发音的，哪怕他并不认识这个单词。像这样的方法就是很有用的。因为5岁的孩子还太小，学音标太早了，对他们太说太难以理解了。

3.给孩子朗读英语故事，前提是你的发音不错。比如《好奇猴乔治》系列和little critter系列的原版外文故事书都是很有意思的。如果父母不会英语或对自己的发音不那么有信心，那建议还是别自己教，因为错的发音很难纠正过来。推荐一本书：《培训孩子的英文耳朵》，汪培珽著，广西科学技术出版社。书中从第88面至第105面全是作者列出的推荐书单，已经分好5个阶段。一般都含录音带或CD的。

希望更好的孩子知道，学英语不是为了考试的分数。学英语是学了一种文化，英语只是为你打开了一扇门，这是一件很有意思的事情。

孩子学习英语的最佳年龄是3-13岁，5、6岁的小朋友一般都能比较自由地表达自己的思想感情，有强烈的语言要求，乐于谈论每一件事。这时的孩子对于英语的兴趣明显高于前几个年龄段，愿意主动的学说英文，乐于表演英文故事和短剧，家长可抓住孩子的这一特点，多鼓励孩子，提供丰富的语言环境，以进一步提高孩子的英语水平和能力。多接触一些外国人，比如我家小孩每天会和他的在线课程的外教老师上个20分钟左右的课，小孩接受能力很高，也不会因为课程时间长而失去耐心和集中力。那位伯瑞英语的老师是菲律宾的，但是发音都很不错，所以选老师也要有眼光。耐心和方式很重要，一个细心有同学很会喝小孩互动的老师远远比有专业知识的老师来的对小孩更有帮助。


5、6岁的孩子，更多的是爱玩闹，学英语时，可以更多的以游戏互动的形式学习。同时要养成一个好的英语学习习惯。

家长可在早上起床之后，睡觉之前，放一些英语童谣或者故事给孩子听。用简单的英文句子进行对话，碰到一些学过的生活用品食物方面的单词，让孩子进行指认并说出相应的英文单词。

如果家长和孩子一起学习英语，孩子会觉得特别有意思，兴趣特别大。家长可以在家，让孩子当小老师，让孩子来教爸爸妈妈们英语，这会让孩子特别有成就感，同时也可以培养孩子对英语的兴趣，和说英语的自信。

学英语，语音很重要。家长应多鼓励孩子多听，多读，多说。许多父母自己会亲自辅导孩子英语，但很多父母对于自己的发音都是很不自信的，那么注意一点，如果自己发音不标准，就让孩子跟着录像，或者磁带读。不要按照自己的想法带读。若是碰到实在非常难读的单词，可在学校去问英文老师，让老师来进行纠正。如果大人有精力也可以自己学好英语，做一个好榜样的同事，为了未来考虑。如果有机会带小孩一起去国外旅游，那将会是很不错的选择，所以学好英语在教育小孩时也能够更加的便捷。

需要最后说明的是：让孩子学好英语，最主要的是要先培养孩子对英语的兴趣。尝试多种方法教他，适合的就是最好的。

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