幼儿园大一班游戏案例《跳格子》

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幼儿园 游戏活动设计方案

游戏班级 游戏名称

大班

跳格子

1、玩跳房子游戏，尝试挑战单双脚跳的快乐，学会控制自己的身体，有良好的动作协调性。 2、在运动中通过观察、尝试体验挑战的乐趣，遵守游戏规则，体验游戏带来的快乐。

3、发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的思维能力。



活动设计人 大一班

教室

1、热身音乐、沙包两个

2、幼儿掌握的单双脚跳的方法，画有两种不同格子的场

适用年龄

5-6岁

游戏目标

游戏地点 游戏准备

材料照片









1、热身运动

教师运用具有想象力的游戏指导语带领幼儿练习小猫走、小兔跳走、掂起脚尖走、脚后跟走，单脚跳、双脚跳等动作，重点活动幼儿下肢关节。 2、尝试活动

（1）幼儿自由尝试跳格子。 （2）教师提出游戏要求：跳格子时不能踩到格子房子的边缘线，活动过程中不要互相碰撞，学会保护自己和同伴。 （3）练习多种步伐跳房子


游戏规则 及玩法

练习单脚跳、双脚并拢跳，空格跳。 (4)幼儿自由讨论自己的玩法

请几个幼儿示范自己的创意玩法。 (5)幼儿轮流演示自己的玩法。

（6）教师演示游戏玩法并讲解游戏规则。 玩法一:比比谁先到

（1）将幼儿分成人数相等的两个小组跳格子，最快跳完的小组获胜。

（2）规则：在游戏过程中幼儿不能踩到线，踩到线的幼儿必须退回到起点重跳。

（3）幼儿开始分组比赛。 （4）教师小结游戏比赛情况。 玩法二：我的房子我做主

（1） 两人一组游戏，一个幼儿跳到格子的对面，然后背对

格子投沙包，投到数字几，这个格子就属于这个小朋友的。然后请第二名幼儿跳，直至两名幼儿跳完所有格子，谁先占完格子谁就获胜。



游戏过程 照片

游戏反思







在本次活动中幼儿积极参与活动，兴趣很浓，在游戏过程中幼儿不断地与活动中的材料，同伴及老师进行积极有效的互动。

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