五年级美术画人像优秀教案

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画人像

教学过程： 一、 游戏导入 1、

这堂课我们从一个游戏开始，它的题目叫：猜猜看。你知道它是谁吗？我会逐步的显示他的一些特征，你来猜猜看他是谁？〔一支眼睛、一个鼻子〕看来光从局部来观察是不行的，那我们从整体来看看〔衣服、头发、五官〕 总结：原来我们在观察的时候光从局部入手是不行的，我们应该从整体出发再到局部。 2、

问：刚刚你们是从哪些地方认出是〔赵米奇〕的呢？〔服装、发型、五官、脸型、表情〕所有的这些都叫做一个人的什么？〔特征〕抓住一个人的特点我们就能猜出来，也能像段老师一样，很快把她画出来。 3、

问：考考你们，段老师是用的什么方法来表现的人？〔线描〕这种用线表现一个人的方法叫做线描，她是速写的一种，我们也可以把它叫做线描速写。 4、 1、 2、 3、

今天我们就用速写的方法来——画人像〔板书〕

问：不同的人脸型特征是不同的，我们来看看，比方这个叫〔国字脸、甲字脸、申字脸、由字脸、瓜子脸、圆脸〕你看段老师属于哪种脸型？ 讨论1：好了，我想请对面的两个同学你们互相按着这张图研究一下，你大概属于哪种类型的脸，然后在找找不同？现在开始〔讨论1分钟〕 非常的好，刚我看了一下，咱们同学大致都讲出了自己脸的类型，还找到了不同，那我们知道了脸的类型，其实五官特征也很重要，对吧！我们一起来看看比拟常见的五官〔月牙眉、一字眉〕眼睛、嘴巴 4、

讨论2：现在对面的两个同学互相再次观察，在看看彼此有哪些细微的差异？〔讨论1分钟〕孩子们都找到了。我现在要考考大家，你们来看看段老师的嘴更像是哪一种？

总结：看来我们的五官也不是一层不变的，在我们做表情的时候五官就会发生变化〔图片导入〕

三、 图片欣赏P4《女孩》《冯庄小姑娘延琴》

问：1、仔细观察这两幅图，他们从神态上有什么不同？ 生：

师：我们通过神态能感觉到女孩的心情或者境遇，第一个小女孩可能过的二、 新授


不太好：第二个女孩眼睛大大的，嘴角向上翘的。可见我们在画一个人的时候不仅要抓住人的外形特征还要表现出他的神态、表情等等，这也是我们人像画中的 以形写神 的境界

2、那我们现在来看看这两幅作品在线条上有什么不同？

师：第一幅线条清晰、流畅，采用的是白描国画的形式线条简洁、细腻而且非常严谨。第二副是用的速写的形式，他的线条更加的放松、活泼 四、 教师范画

师：看到第5页，段老师想尝试着给这个小女孩画一张相 步骤：1、观察 〔观察脸型，五官最大的特点是哪里？嘴巴〕

2、定大形 a、五官〔找横中线，眼睛位置。竖中线，鼻子位置。b、头发 c、画眼睛、眉毛 d、鼻子 e、嘴巴 3、刻画五官 五、作业要求

1、用线描的方法表现对面同学的头像 2、注意抓住人物的面部特征、表情及神态

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