22--24个月宝宝的月龄特征

2022-12-06 14:14:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《22--24个月宝宝的月龄特征》,欢迎阅读!
月龄,特征,宝宝,22,24
第二十二个月到第二十四个月的技能 运动

虽然还不会用脚踩动小三轮车的踏板,但是能够双脚着地驱动小三轮车; 踢球时能够单腿站立,一只脚踢球;

虽然跑步这项活动需要集中精力,但这个年龄的孩子跑起来很自信,也很少跌倒; 在直线上行走时,动作很快; 能坐着抛、接球; 能随着音乐跳舞;

身体晃动时,能调节好平衡。 手眼协调:

看图书的时间能持续好几分钟,会仔细地看清楚每一页,能指出书中感兴趣的人物,会自己翻页;

越来越想自己穿衣服,脱衣服;

能有效地使用食指和拇指,用它们夹起很小的物体; 能从大人手上接过东西,或把东西递给大人;

越来越能够用简单的乐器打击出有节奏的声音,例如,用鼓或铃鼓打出节奏。 语言:

能准确地辨认放在眼前的第一件日常生活用品; 会试着使用不同的词组(也许不正确)

能正确地发出大多数的声音,但经常混淆或发错某些辅音,如“C”或“S 能说出身体主要部位的名称; 别人说话时,会饶有兴趣地倾听; 词汇量至少达到200个,能连词成句。 学习

懂得摆弄东西,并从中了解它们,例如,把瓶盖打开,看看里边的东西;

对运用想像的游戏,很有激情,会用玩具编造故事、场景,用玩具扮演不同的人物;会更近地观察大人,从模仿大人的动作中,学到新技能; 对新事物有挡不住的渴望,会问许多有关周围事物的问题; 越来越理解别人作出的解释;

能够记住和描述一些过去发生的事情。 社交和情感:

喜欢其他孩子的陪伴,但不愿意和别人分享玩具,与别的孩子一起玩的时候,不太合作;

能够较好地用小勺自己进餐; 基本上策能自己如厕,但还不能完全控制自己的大小便; 想自己动手洗澡、刷牙;

喜欢依靠自己完成一些小任务;

和大人暂时分开时,会啼哭,尽管你走远时很快又会停止哭泣; 遇见生人时会害羞。

二十二月龄游戏活动 活动游戏:骑三轮车

目的:专家们调查研究表明,此月龄的孩子能骑小三轮童车了,通过骑车能锻炼身体几个部位动作的协调,增强胆量和勇敢精神,同时在幼小的心灵上能体会到以车代步那种飘飘然的快感,产生向上的精神。

做法:给孩子购置一辆脚踏三轮童车。开始,把孩子扶上车,推一推,让脚蹬子上下转动带动孩子两只脚两只脚上下转动,慢慢地两脚便能使上劲,能蹬车走了,骑熟练后,可骑着转8字或倒着骑(指向后退着骑) 提示:场地宽敞些,开始时别让车翻倒,多帮一帮。 学话:“我吃那个”

目的:这时的孩子已从会说简单句发展到能说五个字左右的完整短句了,这个时期是孩子言语发展最迅速的阶段,家长必须不失时机地进行语言训练。 做法:分两种方法,一是提问式:问孩子“妈妈上哪去了?”孩子答:“妈妈在厨房。“你在吃什么?”“我在吃苹果。“你管他叫什么?”“叫阿姨。”孩子答得完整准确一定要表扬夸奖。大人常和孩子一问一答,会较快地提高孩子语言能力。二是更正补充式:当孩子提出要求和需要来,所说句子不完整时,一定要教他说完整了,如“我吃那个,”告诉他应说:“爸爸,我吃苹果。 提示:和孩子多说,孩子自然说多了学话就快。 活动游戏:吹泡泡

目的:锻炼孩子走、跑、停等动作的灵敏感,发展手、腿、眼动作的协调,激发孩子欢乐情绪。

做法:在一块较宽敞的平地上,大人吹泡泡,让孩子追逐、捕捉。然后让孩子自己吹,可走着吹,可跑着吹,大人可随之追逐。

提示:泡泡的飞飞扬扬,可增加孩子的想象力,大人应抓住几个,张开手掌让孩子看看,告诉他这里面也是空气,虽然他还听不懂,但可做为疑问的信号,储存在孩子的脑海里,孩子吹时严防栽倒,吹管扎嘴,切记。 活动游戏:钻绳

目的:此项活动要求手脚并用,对身体全面发育大有好处。特别是在锻炼身体的灵


活性和随意性上均能收到好的结果。

做法:一根红毛线绳拴在两个凳子或两根竹竿中间,离地面约50厘米高,让孩子钻过去钻过来,不允许碰着绳,孩子可能爬着或像猴子一样,四脚着地向前走动, 提示:此项活动较费力,玩时一定掌握适度。 二十三月龄的游戏活动 学话:做代言人

目的:锻炼语言能力,培养用词造句,学会礼貌用语。

做法:利用交给孩子任务的方式,比如爸爸要出门,妈妈告诉孩子:“去,告诉爸爸戴上帽子,别冻着。”孩子便找到爸爸说:“爸爸,戴上帽子,别冻着。”或者说:“爸爸,妈妈让我告诉你戴上帽子,别冻着。如果孩子传达的比较准确,句子比较完整,都应表扬,还可以 有意识地让孩子代替问话,如“宝宝,问问妈妈,爸爸的鞋子放在什么地方。“问问爸爸喝不喝水。”等。

提示:大人之间谈话,可以有意识多让孩子当代言人,对孩子早日掌握语言大有好处。

学数:数手指

目的:在记数能力上,孩子进入记住数的名称、会数数的顺序(数到10、口唱数和手点数达到一致的阶段。根据这阶段孩子记忆短暂的特点,家长应反复训练,巩固已取得的成果,一定要达到口数和手点一致的情况下,熟练地记住1——10的名称和顺序。

做法:伸出孩子的10个手指头放在桌子上,大人边点数边说儿歌:“宝宝小手伸得直,12345678910”数唱几遍后,大人把手指放在桌子上让孩子效仿大人那样边点数边说儿歌。

提示:数手指,还可数棋子,糖果等。 学画画:画直线认颜色

目的:训练运笔能力,懂得不论是写字还是读书都是从左到右,同时进行色彩训练,用语言表述几种主要颜色。

做法:用一支彩色笔教孩子画直线,尽管孩子会画,但那是信手乱画,没有方向和顺序,更不会控制,要教孩子右手拿笔从左至右,不妨大人画几个缺口的长方形、正方形,让孩子补上,,这样画起来就有了方向,会控制起落。然后让孩子认识六种颜色,即红、绿、蓝、黄、白、黑。还可到公园、田野,认识几种颜色的花、庄稼、树、草。

提示:用彩色笔注意干净。 自我服务:穿鞋穿袜

目的:恩格斯的名言:劳动创造人。现在科学证明,孩子一些手指劳动是开发智能

不可缺少的一部分,手指的触觉活动和其灵活性会大大促进大脑的发育,另外,从小养成劳动习惯对孩子一生都很重要。

做法:这时的孩子一般会穿短袜和鞋了,大人尽量让他们自己穿,这样还能促使他们认识左右脚,不过在穿时得教方法。

提示:切忌大人图省事,不愿让孩子自己穿,实际上是在耽误他们智力的发展。 二十四月龄游戏活动

开发智力:认识上下、前后

目的:专家们对孩子方位知觉的研究指出,三岁儿童一般能辨别上下、四岁方知前后,为了超前训练孩子的方位知觉,从二周岁末就应加上这方面的训练。

做法:大人问孩子,被子盖在哪?褥子铺在哪?孩子答复后,告诉他,被子盖在你身上面,为“上”;褥子铺在你身下面,为“下”,当玩踩影子的游戏活动时,告诉他现在影子在我前面,赶快去踩,现在影子在我后面,还可说:宝宝在我前面走,爸爸在宝宝后面走。大人经常告知孩子上下前后,孩子会逐渐懂得这些词的具体方位。

提示:方位知觉需经一段时间的训练方可掌握。 开发智力:识别声响

目的:这是继十八月龄的训练“听声音作判断”,进一步锻炼孩子的听觉。不过声音更细微,而且离声源有一定距离,更需孩子注意力集中,听觉更灵敏,可训练对不同声音有较强的反应能力。

做法:妈妈在厨房或别的屋里弄出声响,如洗碗声、刷鞋声、刷锅声等,让孩子猜都是什么声音。大人还可以在孩子身后弄出细微的声音,看孩子是否听得见。

提示:正常儿童,在此月龄听觉都较敏感,听觉得大人在训练下可与身体的发育同步发展。

活动游戏:骑8

目的:全身运动,训练骑三轮车动作上的协调,方向的准确。

做法:这月龄的孩子已能平稳地骑三轮脚踏轩了,而且能向前骑还能向后倒骑(如果差些可以教孩子练习)。这时,大人可以在地上画个“8”字样的线(约五六米长)让孩子压线骑,对孩子大有好处,骑熟练后,孩子洋洋得意地表现出非凡地得心应手,其乐融融,不过速度不能太快,大人要控制。 提示:开始骑时一定要慢,拐弯处注意保护。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/4b6757b2340cba1aa8114431b90d6c85ec3a882f.html

相关推荐