三年级古诗

2022-11-15 13:12:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《三年级古诗》,欢迎阅读!
古诗,年级
年级古诗

村居

(清)高鼎

草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 【今译】早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞舞,欢快地唱歌。堤旁杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉的只摇晃。孩子们放学回来得早,赶忙趁着刮起的东风放起了风筝。 【中心思想】这首诗写的是诗人在农村看到的景象,全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美,抒写出了自由自在、无拘无束的田园生活的美好。

江畔独步寻花 (唐)杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

【今译】黄四娘家里开满了鲜花,把过往的小路都遮住了。盛开的花儿密密麻麻的,又大又多,把枝条都给压弯了。蝴蝶在花丛中飞舞,被万紫千红的春花吸引而流连忘返。当我前来赏花时,黄莺放开它柔美圆润的歌喉,唱出婉转动听的歌。 【中心思想】这首诗通过对黄四娘家花丛的描写,生动地再现了春天里繁花盛开、蝴蝶飞舞、黄莺高歌的景象,表达了诗人对生机勃勃的春天的赞美之情。

春日

(宋)朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 今译我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草,来到泗水边,只见无边无际的风光

景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹的百花齐放,万紫千红,到处都是春天的景致。

【中心思想】这首诗叙述了诗人寻春的所见所感。诗人赞美了春天的美景,同时也道出了

“东风”是春天的源头的道理。



大林寺桃花


(唐)白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。 今译农历四月春末,别处的春花已经凋谢了,大林寺的桃花却刚刚开放。人们常说春天

走了再也没地方寻找,却没料到春天却悄悄地转移到这里来。

中心思想这首诗描写了诗人四月(农历)春末在山寺见到桃花盛开而感受到春天的喜悦

之情,表现了诗人对平和、宁静的大自然的热爱与向往。

峨眉山月歌 (唐)李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 今译秋天的夜晚,峨眉山月色特别明朗,月影映入平羌江,又伴随我顺流而下。诗人连

夜从清溪驿出发进入岷江,向山峡驶去。诗人想念友人却又见不到,只能怀着思念之情,顺江驶向渝州。 【中心思想】这首诗描绘了一幅秋夜送别图,通过清新自然的笔触,不仅写出了月夜江山之美,更表达了诗人与朋友之间惜别之情。

宿建德江 (唐)孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。

【今译】划动小船,把它停泊在烟雾朦胧的小洲边;黄昏时分,客居他乡,诗人又增添了新的忧愁。极目远眺,旷野中远处的天空比近处的树林还要低;江水清澈,倒映在江中的月影,似乎更加靠近船上的诗人。

【中心思想】诗人以舟泊暮宿为背景触景生情,把写景同自己的真实感受结合在一起,表达了诗人对羁旅的惆怅、对故乡的思念以及对人生复杂的感受。

牧童


本文来源:https://www.wddqxz.cn/4b5bb0c1dd88d0d232d46a03.html

相关推荐