研学实践课程设计

2022-12-24 05:35:09 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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研学理论课程设计

研学理论活动课程设计讷河市九井镇中心学校赵磊 138****2023一、活动名称走进水稻田，观察水稻生长过程。

二、课程道路讷河市九井镇中学---周边农田三、课程类别自然类四、课程对象七年级下学期五、研学目的学生能从社会生活及与大自然的接触中获得丰富的理论经历，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联络的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和才能。

六、课程评价通过此次课程，结合地方优势〔学校周边多数水稻田、多数学生家长种植水稻田〕让学生走进田间，从种植水稻苗开场，可以亲自动手，观察水稻的生长，成熟。随季节变化，活动形式也在变化。育苗，成长，播种，护理，到后期的收割。整个过程，结合生物，物理，综合理论，语文学科知识，让学生理解水稻生长，并且体会劳

动人民的辛苦。此次课程的打破点在于课程时间长，一个周期的观察与领悟，学生定会受益匪浅。

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七、活动流程时间地点内容设计学科学时七年级下学期讷河市九井镇中学附近生物，化学，语文，综合理论两学时 1、在水稻苗培养器中种植稻苗，做好记录，观察，注意防虫害。

2、请教当地农民播种时间，在试验田进展放水，插秧等过程。

3、整个生长过程进展记录，观察。

4、秋收之后做好整个生长周期记录，照片，并让同学在不同时期写自己的感悟。

住宿考前须知否 1、水稻的种植知识。2、路上交通事项。3、集体出行

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