中班幼儿五大领域发展目标

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中班幼儿五大领域发展目标》，欢迎阅读！

中班幼儿五大领域发展目标

一、科学:：

1、对周围环境好奇，在成人引导下，愿意发现事物的变更；

2、愿意用多种形式表示事物的特征和差别，愿意与同伴分享交流各自的发现； 3、学习按物体的数量分类，激发幼儿对数的兴趣；

4、区别物体的高矮、粗细，能按物体的大小、长短、高矮、粗细等规律排序，学习区分上下前后，发展空间方位知觉。

5、认识各种图形，会用图形拼搭物体，发展形体知觉能力和创造性；

6、喜欢观察四季的特征，风、云、雨等自然现象，初步体验人与自然的关系，爱护周围的自然环境；

7、喜欢种植和饲养动物，在活动中观察、了解动、植物的特征、习性和生活变更；

二、 艺术：

1、初步学习感受和发现周围生活中和艺术作品中的美，具有对美的敏感性； 2、自然、愉快地唱歌，能随音乐做游戏、扮演、自由舞蹈等，体验音乐活动中交流合作的快乐；

3、鼓励幼儿自由选择各种乐器进行演奏活动，正确分辨各种乐器的音乐特点； 4、测验考试用多种形式的绘画工具和资料表示生活中美的事物，学画正面人物等简单形象，能初步运用色彩、线条、构图、造型，创造性地进行美术表示活动，丰富幼儿色彩知识和色彩感受。

5、初步学习在画面上安插物体的上下、左右关系，主题与布景的关系，从单个物体的逐步过度到表示简单的情节；

6、学习使用多种手工资料和工具，锻炼手的控制能力，学习用剪刀剪出简单的物体，学习对边、对角折的方法，培养幼儿对泥工的兴趣，学会用辅助资料添加细节部分。 三、 社会：

1、初步学会与同伴友好交往、合作，愿意接纳他人，会分享、轮流、谦让； 3、学习关爱并尊敬父母、长辈和老师，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心； 4、学习自觉遵守生活惯例和游戏规则，初步形成良好的生活和学习习惯； 5、愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动，初步养成爱劳动的习惯； 6、关心社区生活，主动与人交往，愿意了解社区生活；

7、喜爱民间节日，体验节日的快乐，萌发爱家乡、爱祖国的情感； 四、语言：

1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，能大方的在集体面前说话、讲故事，声音洪亮；

2、愿意倾听他人讲话，理解他人讲话内容； 3、正确掌握日常生活中的交往语言和礼貌用语；

4、喜欢看书讲故事，并独立看懂图书的主要情节，初步了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯；

5、正确使用普通话与人交往，能基本上清楚、正确的发出在交往和讲述过程中所用到的语音； 五、健康：

1、在成人的指导和帮忙下，逐步培养幼儿的生活能力，懂得自己的事情自己做；


2、手指动作灵活，可以自己熟练的穿脱衣服、扣纽扣、拉拉链、系鞋带，也可完成拼插塑料玩具等精细动作，动作质量明显提高，也能坚持较长时间。 3、帮忙幼儿学会用餐方法，培养良好的饮食习惯，初步了解分歧食物有分歧的营养， 做到不偏食、不挑食；

4、逐步形成正确的坐姿、卧姿、阅读及书写姿势；

5、知道自己的幼儿园、父母的姓名，家中电话，住址，与家人失散时懂得找警察帮忙；

6、学习徒手操，动作规范，有精神，能协调的听信号变向、变速走和跑，并做跳跃、投掷、正面钻、爬及攀登等动作；

7、掌握有关体育活动的基本知识，能比较自觉地遵守规则，形成一定的集体意识。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/4af89efe4631b90d6c85ec3a87c24028905f8583.html