幼儿园小班游戏教案《教小动物用勺》含反思

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幼儿园小班游戏教案《教小动物用勺》含反思



幼儿园小班游戏教案： 教小动物用勺 主要领域： 游戏

活动目标：

练习使用勺子，知道不将饭菜掉在外边。

安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 主要形式： 集体

课时安排： 一课时，30分钟 重点难点重点：

感受游戏的快乐难点：掌握游戏的玩法

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活动准备：

各种毛绒玩具，吹塑动物玩具及餐具 活动流程：

小朋友应邀到动物幼儿园帮助小动物，小朋友与小动物，餐具一一对应，示范并讲解怎样用勺装饭，怎样将饭菜送到嘴里等。 活动进行中教师注意观察幼儿的表现并随时帮助个别幼儿。 教学反思：

课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

小百科：动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。



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