教学设计：我是声音处理魔术师

2023-10-30 12:00:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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魔术师,教学设计,声音,处理
初中信息技术八年级下册

第1课我是声音处理魔术师教学设计

一、教学目标

（一）知识方面： 1．了解常见的声音问题。

2．会用Cool Edit Pro处理常见的声音问题。（二）技能方面：

1．培养学生处理声音问题的能力。

2．培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。（三）情感方面：

1．培养学生认真、细致的学习态度。

2．培养学生运用所学知识解决实际问题的意识。

二、教学重点

常见的声音问题的处理。

三、教学难点

理声音问题具体的菜单。（软件是英文，找菜单有点难度）

四、教学方法

1．讨论法。 2．演示法。 3．实践法。

五、教学手段与教学媒体

1．多媒体网络教室。

2．教师准备的有问题的声音素材。

六、课时安排

1课时。

七、教学过程

（一）导入

我们经常在网络上下载歌曲或英语听力文件，但这些文件常有问题，我们有办法处理一下这些声音文件吗？（二）常见的声音问题归类 1.有长时间停顿； 2.音量太大或太小；

3.声音播放速率太快或者太慢； 4.伴有杂音；

5.声音末尾有其他不相关的声音。（三）了解声音处理软件。

常见的声音处理软件包括Cool Edit Pro、SoundForge、Wavelab和GoldWave等软件。我们主要学习Cool Edit Pro软件。（四）初识Cool Edit Pro。 1.打开声音文件。

选择“File(文件)”菜单下的“Open(打开)”命令，打开一个有停顿的声音文件。

2.处理声音文件。

打开的声音文件是以波形的形式显示的，图中的直线的部分就是声音停顿的位置了

用鼠标拖选图中直线部分，点击“Edit(编辑)”菜单下的“Cut(剪切)”命令或者按键盘上的“删除”键（五）增大声音的音量

打开一个音量过小的声音文件。 1.选中需要增大音量的波形部分。

2.点击“Effects(效果)”菜单下“Amplutude(波形振幅)”下的“Normalize(动态处理)”命令。

3.然后再将音量由100%增加到所需的高度。 4.设置完后，点击“OK”按钮。