手工-绘画教案-插画二人设

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二：人设

教学目的：通过故事的叙述了解到主人公的重要性，培养学生的想象力与人物创造能力 教学重点：人物的想象与塑造，构图 教学难点：人物的塑造与构图

材料准备：黑色签字笔 油画棒 素描纸 导入新课:

通过温习上节课的内容进入新的一节课（上节课我们讲到了……） 教学步骤

1， 温习上节课学到的内容，做一个简短的小温习

（插画是什么？插画与漫画的区别与联系，故事性插画的理解，线的组合与运用） 2， 讲故事（接着上节课的内容继续） 3， 引导学生找出故事中关键的一段

4， 说明人设的重要性（在故事中贯穿前后 故事的核心）

5， 强调构图的重要性 讲解构图常见的方式（对比的构图方式 饱满的构图方式等） 6， 讲解如何打草稿（尽可能的不用橡皮） 7， 说明这次的主要构图方式 8， 引导他们想象与实际相结合

9， 评画（大家一起找出每幅画的优点与不足，引导他们学会自我分析）

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