最新n1-n3常见日语接续词总结备课讲稿

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N1—N3常见日语接续词总结

顺接

だから 因为......所以......（下文可用命令，意志劝诱等） その結果 其结果（口语，书面语都行，但是比较生硬） したがって 从而，因而（书面语，不强调理由，强调结果） そのために 为此，因此（强调理由，不能用命令，意志，劝诱等） それで 因为......所以......（承上启下）

ゆえに 因为......所以......（书面语，多用于写论文） から 主观原因理由 ので 客观原因理由

し 强调后项内容的理由之一是...... 逆接

上下文内容相反

しかし "但是"，语气强烈

だけど 然而，但是，可是（多用于口语） けれども 然而，但是，可是 （书面语）

ところが 可是，然而（下文不用意志动词，不用推量命 令劝诱等结句） だが 但是，可是（书面语） 与预想内容相反

それなのに、のに 尽管......却...... 多用于表示不满，指责等语气，不能使用命令劝诱意志等

それが 可是，但是 不用于书面语，多用于表示感到意外 それにしては 照......来说却...... 用于实际与预想差距很大的时候 それにもかかわらず 尽管那样可是......

承认前面的内容，但提出自己相反的意见或判断 でも 可是，不过






それでも 尽管如此可是...... ところが 然而......可是...... ところで 即便......即使...... それにしても 即使如此...... どころか 非但......连......

ながら（も） 虽然是......但是......

つつ（も） 与ながら（も）同意，书面语

ものの、というものの 虽然......但是..... 表示按道理该这样，但事实却不是这样 くせに、そのくせ 明明……却（责难语气） からといって 虽说…… 此外这些也要注意：

あるいは・または 或者，（只可连接名词） それとも 或者，还是（连接疑问句）

けれど?けれども 但是 こうして 这样做 それから 然后 そのほか 除此之外 それでは 那么 それなら 那样的话 さて 那么すると 于是 それに 而且 なぜならば（为什么那么说呢）因为…… また 还，又

もっとも（最も） 最もっとも（尤も）不过，话虽如此

荣县

富南学校幼儿园大班语言教案

《春天来了》

执教者：蒯芸蕊

一、活动设计：

美丽的春天向我们走来，万物复苏、充满希望。同样在春天的怀抱里，幼儿会用自己敏锐的眼睛不断地发现春天的一些新的事实物。






如：小草发芽了、花儿开了、大树绿了、天气暖和了、小燕子飞回来了…幼儿的好奇心会不断的增加，兴趣越来越广泛，感性知识也会越来越多。根据这一特点，在幼儿大班以“春天”为主题的活动中，我设计了《春天来了》这一语言活动。通过看一看、听一听、想一想、说一说，让幼儿初步了解“春天”的特征。从而激发幼儿热爱大自然的的感情。 二、活动目的：

1、开发幼儿观察大自然的能力，感受春天的美。从而培养幼儿热爱大自然的情感。

2、通过看一看、听一听，让幼儿能初步运用主题中的一些词语。 3、通过观察视频图片，让幼儿想一想、说一说，并能大胆的表述自己的想法。初步能看图编简单的儿歌。 三、活动准备：

1、选择典型的景物图片如：小胖熊、小松鼠、小兔子、花儿、蝴蝶、小鸟、大树…等，制作一个《春天来了》的视频画面。 2、制作《春天的秘密》动感视频 3、儿歌《春天来了》 四、活动过程： （一）谈话导入

1、小朋友们你们知道现在是什么季节吗？

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