【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《九年级物理全册《光的反射》教案》，欢迎阅读！
教学目标：
1、知识和技能
了解光在物体表面可以发生反射。
认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 知道光路可逆。
知道什么是镜面反射？什么是漫反射？ 2、过程和方法
通过试验，观察光的反射现象。 体验我们是如何看见不发光的物体的。 探索光的反射规律。 3、情感、态度、价值观
在探索光的反射规律过程中培养学生的科学态度。 密切联系实际，提高应用能力。 重、难点：
1、 理解光的反射规律的内容。
2、
利用试验、现象探究光的反射规律。
教学器材：
激光源、平面镜、纸、角度测量器
教学课时：1课时 教学过程：
一、前提测评：
1、影的形成、日食、月食等现象，说明光是沿 传播的。 2、闪电与雷声虽然同时产生的，但我们总是先看到闪电而后听到雷声，这说明了什么？
3、太阳发出的光到达地球，需要8min的时间，那么太阳到
地球的距离是多少？
二、导学达标：
引入课题：①我们为什么可以看见物体？……物体有光线射
入我们的眼睛。例如：蜡烛、日光灯、电视等。 ②学生探讨：许多物体本身并不发光，我们为什么也 可以看的见？
进行新课：
1、任何物体表面都可以反射光。
许多物体本身并不发光，我们也可以看见，是因为这 些物体反射的光进入我们的眼睛。
1
举例说明：不同表面，光的反射情况不同，那么，光 的反射有没有什么规律呢？光的反射是不是任意的呢？
2、探究：光的反射规律
器材：有什么器材？如何使用？
方法、步骤：如何做？（可以参考课本步骤……P39） 结果：填入下表
角i
角r 第一次 第二次 第三次
结论如下：
3、光的反射规律：
i r
镜面、入射光线、反射光线：
法线：垂直镜面的直线（虚线？实线？） （1）、在反射现象中，反射角等于入射角。 演示试验：光路可逆，得到结论如下： （2）、在反射现象中，光路是可逆的。 练习：物理套餐P30作图题
4、试验：两种反射，得到定义如下
（1）、漫反射：表面凹凸不平的反射
（反射光线朝各个方向）
（2）、镜面反射：光滑镜面的反射
（平行光线射入，光线平行射出） 探讨：在漫反射中，是否遵守上面的反射规律？
（学生讨论后，作图证明）
2
本文来源：https://www.wddqxz.cn/4a59f69954270722192e453610661ed9ad5155bb.html
2024-04-01
