大班认识安全标志教案

2022-07-08 15:27:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《认识安全标志》

一、活动目标

1.幼儿认识日常生活中常见的安全标志,遵守交通规则。 2.懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的处理方法。 3.教育幼儿不玩火、电等危险物品,初步培养自我保护意识和能力。 二、活动准备

1.活动前让家长在接送幼儿的路途中,引导幼儿观察,初步认识周围的交通安全标志。

2.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志等常见标志;教学活动课件、图片

三、活动过程 ()导入

出示教学课件,引起幼儿认识标志的兴趣。

:今天老师给小朋友带来了一个动画片,想不想看看?

播放课件:一名阿姨领着孩子出去玩,走到十字路口,红灯亮了,阿姨看见前面没车,就领着小孩往对面跑,结果被一辆自行车撞了一下。

提问:这样做对吗?为什么?遇到这种情况应怎么做?

通过组织幼儿观看、讨论让幼儿知道认识安全标志,遵守交通规则,对人们多么重要,激发他们认识标志的欲望。

()展开

1.幼儿介绍自己知道的安全标志。

教师要引导幼儿说出在哪里见过这个安全标志,它告诉我们什么。 2.幼儿认识生活中常见的安全标志

今天老师也带来了好多标志宝宝,我们一起来看一看它们是谁。 (1)人行横道标志

师提问:这是什么标志?在哪里见过?它表示什么?过马路时为什么要走人行横道线?

(2)禁止烟火标志

师提问:这是什么标志?提醒我们注意什么?发生火灾时,应怎么办?


(3)当心触电标志

师提问:这是什么标志?遇到这样的标志我们应怎样做?

师小结:贴有这样标志的地方都不能用手去摸,也不能靠近,应该远离。 另外依次出示注意安全、禁止通行、步行、安全通道、当心中毒等常见标志引导幼儿认识。

:如果没有这些标志将会发生什么事呢?(鼓励幼儿结合生活经验展开想像,互相讨论)

3.出示更多标志,让幼儿进一步了解标志可分为多种。

日常生活中还有很多我们不认识的安全标志,我们一起来看一看。 (放课件) 通过观察让幼儿知道安全标志可以分为警告标 志、指示标志、禁制标志等多种。

俞赵中班


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