幼儿手工折纸《狗》教案

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幼儿手工折纸《狗》教案

一、教学目标：

1.认识“狗”这一具象的形象，激发幼儿热爱小动物的情感。 2.通过剪折纸的活动，培养幼儿的感官修养，发挥幼儿的观察能力、动手能力、想象能力以及创造力。

3.学习使用折纸、剪纸方法，培养幼儿小手的灵巧度。通过相关材料的观察，进一步认识动物，发展语言和交际能力，激发幼儿的创造性思维。

二、教学准备：

折纸的样板、纸张、颜料、剪子、胶水等。 三、教学过程： 1.自由绘制

老师先向幼儿们介绍“狗狗”的基本特征，如：六条腿，尾巴卷曲，耳朵竖起等。然后，让伙伴自由地画一张自己眼中的狗狗。

2.折纸剪纸

（1）折纸：幼儿们可以拿起纸张对折以及将纸张对折并斜向对折等动作，对纸张进行基本折纸。让幼儿依照自己的想象，折出“狗”的图案，大家可以和老师交流，互相学习。

（2）剪纸：幼儿们可以在老师的提示下，使用剪子剪出“狗”的眼睛、耳朵、鼻子等部分。可以让家长帮助幼儿剪出具体的形状，在孩子完成的前提下轻轻帮助幼儿将剪好的部分拼贴在折好的纸上。

3.色彩涂饰

当孩子的“狗”形象已经剪好，便可根据自己的意愿进行上色。可以使用颜料、水彩笔等材料，让孩子根据自己对“狗”的理解进行涂色。最后，可以用胶水把不同颜色的部分贴在纸上，彩绘出自己的“狗”的形象。

四、教学总结

在这次的手工活动中，孩子们通过折纸剪纸的方式，学会了如何认识一个具象的动物形象，以及如何根据自己的创意加上自己的涂饰，把纸变成生动的“狗”的形象。这种创造性的活动，不仅提高了幼儿们的观察能力、动手能力和想象能力，而且也让他们在操作中产生热爱动物的情感，增加了解世界的乐趣。

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