也说英雄

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也说英雄

作者：高云

来源：《求学·素材版》2019年第11期

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

①2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，将9月30日设立为烈士纪念日，提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。 ②雷锋被说成是造假，黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑……

③天安门广场的人民英雄纪念碑上，并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念，只要足够努力，平凡的人都可以成为英雄。——山西大学马克思主义学院教师姬文刚 以上文字引发了你怎样的思考？请写一篇文章加以阐述。要求：①自选角度，自拟标题，文体不限（诗歌除外）;②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。 也说英雄

（标题不必刻意求新、求奇，简洁、自然、明了的标题，有时也会让人眼前一亮，起到以少胜多的效果）

深圳中学 高二17班 王飞扬

我们伴随着课本中的英雄故事成长，我们仰慕英雄、歌颂英雄，但我们是否想过，在看似英雄远去的和平年代，如何让英雄之花依旧明艳？（总领全文：“后英雄时代”，如何看待英雄）

何为英雄？是拯救民族于水火的毛泽东和切·格瓦拉，是以单薄凡身阻挡千丈烈火的邱少云和董存瑞，是秋瑾的不屈，是戊戌六君子的傲骨……牺牲小我而成全大我，他们是与主流价值观完美契合的人物，是将“仁”（建议改为“道义”）与信仰贯穿生命的人。他们无疑是光芒万丈（建议补充：值得敬仰）的英雄，是看得到的伟大。（聚焦英雄群像，讴歌英雄伟绩） 而有一部分“英雄”，我们看不到。贝多芬完成《英雄》后说：“在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！”他们是这个社会的大部分。他们或许夫多缺乏能力去做宏伟的事（建议改为“没有什么丰功伟绩”），也没机会站在历史的转折点叱咤风云，但他们敢于面对生活，经受得住生活的各种考验，他们努力、坚韧，他们欣然接受生活的本然面

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