z c s第二课时教案

2023-03-15 12:02:24 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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课时,教案
单元课题

拼音课时第2课时

Z C S

1、学会z、c、S 3个声母，读准音,认清形，正确书写。

教学目 2、能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。

标 3、学会zi、ci、si3个整体认读音节，会读它们的四声。

4、认识5个生字，会读儿歌。

重点：

教学重难点

1、学会z、c、s 3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会zi、ci、si3个整体认读音节，会读它们的四声。 3、认识5个生字。

难点：能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。

教学准备

1 .制作课件。2.预习课文。

一、情境激趣，拼读音节。（一）学习两拼音节。

二次备课

1、过渡：来参加小i生日会的拼音宝宝可真不少，瞧，它们也

来了。它们也想认识z、C、S这三位新朋友。

2、z、c、s与a、e、u相拼的两拼音节。 3、学生自由练习拼读。 4、学生当小老师领读音节。

5、加上声调读一读：课件出示带声调的音节，学生开火车拼读。

（二）学习三拼音节。

1、过渡：Z、C、S成了生日会上最受欢迎的拼音宝宝，大家都

来和它们交朋友，它们不但组成了两拼音节，还组成了三拼音节，现在我们就来拼一拼，读一读。

2、z、c、s的三拼音节。

3、引导学生回忆三拼音节的拼读方法：声轻介快韵母响，三音

连读很顺当。

4、学生在小组内练习拼读三拼音节。 5、开火车拼读。

教学过

二、拼读音节，学习词语。.

教学板书

教学反思

1、过渡：有一个小男孩，他叫冬冬，为了小i的生日会，他和

他的爸爸妈妈好几天前就开始忙碌了，不信你们看。

2、引导学生看图：说一说，图中的人物都在做什么？ 3、学生看图说话：为了小i的生日会，冬冬和爸爸妈妈早早就

开始准备了。妈妈擦玻璃，爸爸拖地，冬冬为小i做贺卡。

4、教师出示带拼音的词语卡片，学生自由拼读。 5、指名拼读词语。 6、抽读词语卡片。

三、重点提示，总结收获。.

1、教师引导学生总结收获：现在小i的生日会就要结束了，

你们玩得开心吗？能把你的收获和大家说一说吗？

2、学生谈收获。

3、教师带着学生再次认读声母z、c、s和整体认读音节zi、 ci、si,引导学生发现发这几个音时，舌头都是平伸的，所以这三个

拼音宝宝都叫做平舌音。

4、朗读儿歌，结束本课。

汉语拼音用处大，读书识字全靠它，帮助学好普通话，我们从小学好它。