英语人教版三年级下册wecome to school

2023-02-16 22:06:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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UNIT ONE Welcome back to school !

(Lesson 1)

Teaching contents and analysis

1. Teaching contents: A Lets talk 2. Teaching aims and demands:

主要学习句型Where are you from? Im from ./ This is my friend, (名字)它是A部分内容的延伸Lets practice 巩固、操练对话的句型,鼓励学生在真实情景中会话。

二.Teaching main points and difficulties

句型:We have two new friends today. Im from UK 词汇:welcome, UK, Canada, China 难点:Welcome的发音。 三.Teaching aids 1准备Amy, Zhang PengBailing的头饰。 2教材相配套的教学课件Unit 1 Lets talk 3材相配套的教学录音带

四.Teaching design Step 1, Warm-up 1复习第一册所学歌曲Hello[使用第一册Lets sing/A部分配套录音带.] 2对话练习:教师:Hello, A. 学生:Helloteacher.

教师:Welcome back to school. Nice to see you again. 学生:Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,过渡到由两名学生来做。 Step2, Presentation 1.师生问侯:

教师:Good morning, boys and girls. 学生:Good morning teacher.

教师:Im Miss He. Im from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出:Im Im from China.

2.让更多的学生进行自我介绍:Im Im from

3.教师:Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。[使用Lets talk A动画件]教师反复点击对话框中的句子,学生跟读模仿。 4.教师问: Whats the girls name? (Amy) Is she from China? (No) What does Amy say

让学生模仿Amy说出:Hi! Im Amy. Im from America. 学生说完此句后,教师说:Amy! Welcome. 5.教师解释并教读单词:welcome 6.让学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛

7.用手中的国旗做提示,教读学习单词China, America, Canada以及句型Im from 8.让学生戴上头饰分别扮演Amy, Bai LingMike上台做自我介绍。

1Pass the balloon.游戏规则:68人一组围坐成圈,每组发一个气球。谁拿到气球谁就要英语进行自我介绍。如:游戏开始时,一人拿着气球说:Im Tom. Im from China.然后把气球随便传给另一个人,拿到气球的人要继续游戏(注:在这个游戏中,可以把自己当成其他国家的人。

2.在Lets talk 的基础上,自编对话并表演。 A:(指着BI have a new friend. B:(起立)Hi, I am I am from C: (全班) Nice to meet you. BNice to meet you, too.

3让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用Im from....来表达出他们所喜欢的地方。如:Im from HaiNan./ShanDong„等等。做完这一练习后,还可让学生找一找班内有没有老乡,如有都是谁。 Step4, Add-activities

拿出一些美国、加拿大、中国等国家的总统、总理、科学家或运动员等知名人士照片或图片向学生提问:


Whos he/she? (可让学生用中文回答)

Where is he/she from? 教师可向学生介绍一些主要的国家名称。 Step 5, Blackboard Writing

Unit 1 Welcome back to school

Good moning./Hi We have new friend today.

I’m from

Step 6, Teaching postscript




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