中班艺术泥工教案《小刺猬》含反思

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中班艺术泥工教案《小刺猬》含反思



活动目标：

1、教导幼儿学习团、捏、粘的技能。 2、训练幼儿使用泡泡泥和辅助物塑造小刺猬。 3、提高幼儿的审美能力和动手能力。 4、培养幼儿爱护小动物的意识 。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 6、感受作品的美感。 活动准备：

1、小刺猬图片一张、捏好的小刺猬一个。 2、操作材料:泡泡泥、剪刀。 活动过程：

1、以猜谜语的形式导入活动,引起幼儿的兴趣。 小货郎,不挑担, 背着针,满地窜。(谜底:刺猬)

2、呈现真实的小刺猬图片,让幼儿观察,并说说小刺猬的特征。 小刺猬有棕色的身体，黑黑的眼睛,背上有长长的刺,而且刺都是朝一个方向倾斜的。

3、出示捏好的小刺猬,示范小刺猬的制作方法。

（1）用棕色泡泡泥制作小刺猬的身体，先将棕色泡泡泥在手中团成圆球型,再将泥球稍压扁成鸡蛋型。

（2）用白色泡泡泥制作小刺猬的白色眼球，先团圆再压扁。


（3）用黑色泡泡泥制作小刺猬的黑色眼珠。 （4）用剪刀在棕色身体上朝一个方向剪出小刺。 4、巡回指导幼儿制作。注意提醒幼儿小刺猬的身体是鸡蛋型,重点辅导掌握团圆的方法并提醒幼儿要顺着一个方向在背上剪刺。 5、讲评,比一比谁做的小刺猬最形象。

6、在背景上展示活动成果,让幼儿体验成功的喜悦。 四、活动延伸：

让小朋友自由捏一些自己喜欢的小动物。 教学反思：

让小朋友们在制作小刺猬的过程中享受到了制作玩具的乐趣。小朋友们也知道了做玩具的材料还可以是健康环保的，对我们的身体无害，以后在我们的日常生活中，只要通过小朋友的巧手，就能制作出更多小朋友们喜欢的玩具。

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