【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《五年级《动物图案画》教学教学设计1》,欢迎阅读!
动物图案画
——画图工具的使用
第4组 杨琴
一、项目活动描述(等同教材分析+学情分析)
本节课所教班级为小学五年级学生,这个学期刚接触计算机,对计算机有着浓厚的兴趣,经过一段时间的学习后,已经具备一点计算机操作能力,初步具备了获取信息、分析信息、处理信息的能力。在教学中,我选择了一些在Windows“画图”窗口中制作的,挑选好的绘图作品调入计算机让学生欣赏,让学生从感性上来认识计算机作图,激发他们学习计算机绘图的兴趣。并充分发挥学生的想像力,创造力,积极调动学生的积极性,让学生充分参与到课堂中来。 教学目标 研究性目标:
能够进入画图软件,学会使用使用工具箱。 技能目标:
能比较熟练的使用工具箱和颜料盒。 情感态度与价值观目标:
1、体验电脑画画工具的多样性,培养用电脑绘画的兴趣。 2、陶冶学生审美的情操,提高审美意识。 二、教学重难点
重点: 工具箱中各种工具的使用。 难点: 前景色、背景色的应用。 三、课时安排
1课时 五、教学过程
活动过程 教师行为 学生行为 设计意图
一、情境引入,提出问题 教师谈话。 观察绘画:
教师出示些电脑画作,问:
教 你们想不想用计算机画出学 这些漂亮的图画啊?我们
行 今天就来认识这个“画图”教师出示一些画 为 程序。
作。
学生观察打开画图程序的方法,并自己动手打开程序。
二、新授知识,提供支架 1、任务一:学生启动画图 程序
教师示范打开画图程序,学 生观察,说步骤:单击“开 始”按钮,鼠标指针依次指 向“所有程序” “附件”, 单击“画图”命令。教师板 书步骤。
2、任务二:完成电脑画图。 (1)观看微课,对画图有 基本了解(通过电子教室) 指名说步骤。(先选择形状
板书:(可以是图片式板书) 动物图案画 ——画图工具的使
或工具画出动物的轮廓,再
进行颜色填充,最后保存作教师板书画图过品。)
程。
学生说步骤。
(2)、分组完成电脑绘画。 (三人里面有一台电脑绘 制完成即可)
教师巡视指导,及时解教师巡视,了解学学生独立决学生在操作中遇到的问生小组学习过程题,互相探讨操作要点。 中遇到的问题。
或者合作完成画图。 说说创作过程与技巧。
三、归纳总结,知识升华。
展示作品:教师选择好的作教师出示完成了品展示给全班同学看。
的学生作品。
用
一、启动程序:开始→所有程序→附件→画图 二、完成步骤
1、选择形状或工具画出轮廓 2、颜色填充(前景色、背景色) 3、保存
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