“差生”与“差不多”

2023-01-10 00:00:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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差生,差不多
下面是两位教师教学多音字“差”的片断：【案例一】师：“参差”的“差”在这里读“ci”，这个字还有其他读音，你们知道吗？分别组个词。生：可以读cha，“差距”。师：对，还有吗？

生：还可以读chai，组成词是“出差”。

师：嗯，就是因公务出门了。这个字的读音真多，还有一个呢！生：还可读cha，如，“差生”。师：嗯，“差生”就是班里成绩不好的学生。【案例二】师：“参差”的“差”是—个多音字，它好几个读音，除了在这里读“ci外，这个字还可以读—一

生：可以读cha，“差距”。生：cha，“差生”。

师：不能说是差生，其实我们大家都差不多，差距并不大。生：还可以读chai，出差。师：对，就是因公务出门了。【点评】

好一个无情的“差生”！好一个温馨的“差不多”！

第一位教师在课堂上并非有意提及“差生”一词，更没有侮辱学生的意思，但，“差生”一词脱口而出，也说明了这位教师平常是把“差生”挂在嘴上的。案例二中的那位教师，将对学生的尊重与关怀这一理念诠释得淋漓尽致。“其实我们大家都差不多，差距并不大”，这一句无论给全体学生．还是给后进生，都是一种积极有效的心理暗示——师生平等、生生平等、教育平等，其在学生内心深处产生的动力作用自然也是显而易见的。