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停课不停学线上教学计划
新春伊始,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情席卷全国,举国上下都吹响了全民战“疫”的号角,为响应“停课不停学”的号召,让学生在家里也能安心学习,作为一线教师的我积极地参与到了这场没有硝烟,却寸土必争的战“疫”之中。为了扎实开展停课不停学的工作,让学生真正能够有所学、有所获,特制定如下教学计划:
一、明确教育目的
由于疫情的影响,学生不能够按时返回教室上课,我们即将开启一种新的教学模式来解决眼前的困难。在延期开学期间,要充分发挥“互联网+教育”的优势,通过电视、电脑、平板、手机等终端设备,整合网络教育资源,通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系,提出学习建议,建设网络课堂,开展网络教学,组织教师认真研究,合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,保证教学效果有效、优质。
二、选择网络资源的选择
要整合、调集与学科教材配套的数字资源、名校名师网络课程等在线资源开展线上教学,认真考察、筛选和确定适合自己的在线学习平台。
1. 结合本地的实际情况确定教学网络平台
充分利用教育部推荐的国家教育资源,如:中国教育电视台(CETV4)《同上一节课》、龙江广电网络“空中课堂”12套教育频道,发挥其资源免费、覆盖面广、内容权威、易
于掌握的优势,保证教学不落一人。
2、同时对学生开通“腾讯课堂直播”和“微信群答疑”渠道,向学生推荐 “一师一优课、一课一名师”等教育部资源,作为线上学习基本保障。结合微信、QQ等通讯软件对学生进行在线教学。
3.确定教学时间
网络教学相对于传统的班级授课,学生要全程关注手机或电脑等电子产品的屏幕,对学生的视力影响较大,每节课授课时间不超过30分钟。
4.作业及辅导。
对于以微信群为载体的学生,准们建立一个作业的发布和答疑群,要求学生安装微信小程序《每日交作业》,当老师布置好作业及辅导内容后,学生们都会收到信息,学生做好作业或看了辅导内容后,可把作业及问题以照片或音频视频的方式提交,老师可以马上收到信息:“某某提交了作业、某某提出什么问题”,点击进入就可以用文字或者语音评价批改作业或为学生答疑解惑。
三、 制定教学计划
依据教育局下发的文件要求,按4周时间制订延迟开学期间的教学计划,要根据本学期教学计划和线上授课实际情况合理安排周课时进度,时间服从质量,统筹考虑线上开课和开学后教学的衔接,确保学生的学习质量。
结合本次由疫情引来的网络学习,在课本教学内容的基础上,适当添加与生活实际联系紧密的素材。如:药品的使用、药品的保存、酒精溶液的配制、过滤、吸附、消毒、安全常识等,让学生了解化学与社会生活的紧密联系,以及化学在促进人类和社会可持续发展方面所发挥的重大作用,进一步培育学生家国情怀、科学精神、自律自强等思想品质。
四、课程安排表
3.2-----3.6 安全知识专题
3.9—--3.13 复习《化学式和化合价》 3.16—3.20 新课《质量守恒定律》
3.23—3.27 新课《如何正确的书写化学方程式》
在这一特殊时期,作为一名一线的教育工作者,我会高度重视此次疫情期间的线上教学工作,切实负起责任,恪尽职守,创造性地开展工作,坚决做到“停课不停教,停课不停研,停课不停学”。 希望通过自己的努力能够让学生有所获,提升学习效果。
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