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小学心理健康《我生命中重要的人》教案
学 科 课 型 学习 目标 探究 问题 应用 作业 文化 阅读 学习 重难点
心理健康教育 学时课
单 元 课 题
第七课
执教者
《我生命中重要的人》 上课时间
1. 帮助学生分析自己当下所拥有的资源。 2. 寻找身边人际关系带给自己的积极影响。 3. 你期待未来身边出现的人的特质。 身边人对自己有哪些积极地影响?
帮助学生聚焦到带给自己的正向积极能量和资源上面。
教学过程
学生活动 教师活动
1. 导入:绘本故事《宇航员杰玛》
老师和同学共读绘本,学生思考杰玛身边出现了哪些重要的他人,对她分别产生了哪些积极地影响。 2. 我的人际图谱
请同学在图谱上填写目前出现在自己生活中的重要他人,包括家人、亲戚、对你产生影响的名人偶像、同学、老师等,
二次备课
分别写出他们的职业,以及带给自己了哪些积极地影响。 老师呈现自己的人际图谱,介绍自己和重要他人之间发生的故事,来启发学生。 3. 分享我的图谱
学生在组内分享,并介绍自己的图谱。
分享内容:这些人和自己发生的带给自己积极影响的事情。邀请同学在大组进行分享。
4. 感谢的话
请选择一位最想感谢地人,并写下你最想对他说的话。 5.教师总结:在我们人生之路上,会出现很多对我们产生积极影响的人,哪怕可能是他的一句话,他做的一件事,对我们都会产生积极地影响,我们从身边的人获得爱和力量,支持着我们更好的前行。
板书 设计
教学 后记
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