三年级下信息技术教案-电脑简笔画_川教版

2023-01-12 17:09:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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三年级下信息技术教案-电脑简笔画_川教版

教学目标：

1、熟练使用“铅笔”、“刷子”、“直线”和“椭圆”工具画简笔画。 2、学生自主探究合作学习。

3、鼓舞学生主动学习未知的知识。利用画笔来描画自己内心，表达出自己的审美观，在交流中加强人与人的沟通，增进情感。

4、激发学生学习利用电脑的情感。教学重点：

正确使用画图工具画简笔画。教学难点：

利用画图工具有比例地作出要画的简笔画。课时安排：一课时教学过程：

步

教师活动

骤

1、同学们，通过前面课程

1、学生通过听讲解，了解

学生活动

设计意图

的学习，我们差不多学习了“画本课的学习内容。图”软件的差不多绘画工具，这一

节课我们来学习如何运用这些创设

让学生融入学习

工具来绘制电脑简笔画。情形情境，关心学生了解本

2、创设情境，引领学生参

引课重点，使学生带着浓加“电脑简笔画画图竞赛”。 2、让学生融入学习情境，入新厚的爱好进行学习。

教师操作配乐课件，演示利激发学生想学会用电脑画简笔

课

用铅笔、刷子、直线和椭圆画出画的热情。

花、鸟、数字、人物动作、物品等简笔画。二

1、教师随意演示用椭圆画

1、看教师的演示，学会课

学生在自学教材的同时自主地操作课

自主茶壶的步骤，介绍课件的差不多件的差不多使用方法。

学习使用方法与步骤。

探

2、先自学教材，再依照件，既锤炼学生的动手

2、让学生自学教材P10—自己的爱好，选择一幅简笔画利能力，又能专门好地激

发学生的学习热情。

究新P13，选定自己感爱好的一幅简用课件进行学习。知笔画利用课件进行学习。

3、自主操作课件，扫瞄所

3、让学生自主操作课件，需资料，学习使用工具，并对自一边扫瞄与自己选择要画的简己选择的简笔画进行创作构思。笔画相关的资料，一边进行工具的使用学习和绘画创作构思。

4、让学生分2~4人小组，交流心得。

学生简笔画竞赛，老师作随

三机辅导。动手

在学生进行讨论时，教师做

1、学生依照自己的爱好自由画简笔画。

给予学生充分的独立完成学习任务的

4、交流学习心得。

2、同桌互相讨论自己的创自由空间，培养学生的

尝试好组织治理，要尽量让每桌同学作心得，并进行相互评判，提出探究能力和自学能力。

教都对对方的作品进行评判，鼓舞改进意见。师随每个同学都提出改进意见。机辅导

同时通过相互评判作

3、学生依照交流所得再连品，促进学生间交流，续创作，修改自己的作品。

让学生发觉自己作品中存在的不足并及时改进。

1、让学生分2~4人小组

四

品，并进行协作完善。师生

1、小组讨论，选出小组最运用竞争、奖励机

进行讨论，选出小组内最好的作好的作品，协作完善作品。制，激发学生的表现

2、全班投票选出班级优欲，提高学生参与评判

的积极性；通过竞争，

2、将小组评选出的作品再秀作品。

互评

通过全班投票选出班级优秀作培养学生与他人合作体

品并给予奖励。 3、发表对这些作品的评的能力；引导学生要敢验成

3、师生互评评选出的优判意见。（如工具使用、比例、于发觉自己的不足，从

功

秀作品。构图等）而提高运用软件画简

笔画的能力。

五

1、小结：

再次凸显本课主