大班幼儿教师教育随笔《细听孩子们的心里话》

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大班幼儿教师教育随笔《细听孩子们的心里话》



在幼儿园与孩子们打交道真的要有耐心、细心、爱心和责任心，特别是小小班的孩子，这样才能了解孩子的需要，走进孩子的心灵世界。于是我蹲下来细听孩子们的童言趣语，从中发现教育的契机。 1、要学会倾听。倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。孩子向你诉说高兴的事，你应该表示共鸣。当孩子表达不清时，你应该耐着性子听，表示你关注他的谈话内容，可以使用嗯、是吗、后来呢等词，表示你在认真地倾听，鼓励孩子继续说下去。

2、要鼓励孩子大胆发表意见。在课上，在活动中，你不能永远一言堂，只是你说孩子听。小小班的孩子喜欢插嘴，不管孩子讲什么，老师都要鼓励他让他把话说完，尽量给孩子提供说话的机会，要鼓励孩子大胆发表自己的意见。

3、多赞美，少批评。有时我们老师自己随便说出来的一句话，可能会对孩子小小的心灵产生重大的影响。你怎么越来越不乖这些话会让孩子产生更强烈的逆反心理。但是恰到好处的赞美、欣赏则会增强孩子的自尊、自信。所以我们老师要对孩子要多了解、欣赏、赞美、鼓励。

世界上最纯洁的地方莫过于孩子的心灵。在那里充满了奇妙的幻想，萌生着天真的希望。在工作中我与幼儿靠得更近了，细听孩子的心理话让我更加了解孩子，也从中找到了更多的快乐。

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