有效提高小学生写作能力的方法与途径

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《有效提高小学生写作能力的方法与途径》，欢迎阅读！

有效提高小学生写作能力的方法与途径

作者：杨宁

来源：《东方教育》2018年第02期

摘要：在小学阶段，提高学生的写作能力，是教师在教学工作中的一件重要的事，学生写作水平能更好体现出学生的语文素养和综合素质，同时也能体现出教师教学水平。 关键词：小学语文；写作能力提高；方法与途径

一、前言：小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，写作是小学语文教学中的重点和难点，在教学过程中，发现不少学生提“虎”色变，一提起笔就抓耳挠腮，看到作文就头痛，无话可说，根本没办法落笔，对作文毫无兴趣，尤其在贫困山区少数民族学校，面对汉语表达能力差的少数民族学生，如何来提高山区少数民族学生的写作能力呢？

二、加强阅读训练，从而提高学生的写作能力

要想写好作文必须将读和写相结合。语文教学中，要求学生不仅会读还要会写，若要想写好就必须学会读，而且要热爱读。阅读教学中，教师必须让学生发现问题、提出问题，要鼓励学生敢于和善于质疑。阅读能力提高了，写作能力的提高就有了保证。在小学阶段，学生阅读能力的培养起到了重要作用，阅读能力培养具体要求是，掌握学过的常用词汇。学生只有理解了所学词语的意思，才能正确地运用它们进行语言表达。因此，在阅读教学时，教师必须认真进行字词句的教学，指导学生准确地理解和运用。积累词语的形式多种多样，在教学词语时，多让学生造句，教师可根据教学实际，结合词语所处的具体语言环境，联系上下文帮助理解或利用学生已有知识、经验或联系学生的生活实际等都可以帮助理解词语，从而达到更好地运用自如。

三、激发学生写作兴趣

在语文教学中，学生首先要学会读写拼音才会读写生字，生字会读会写了，才会读课文，才能加强阅读，如果这些都可以了，我想学生也就喜欢这门课程了，一旦喜欢这门课程便能激发学生写作兴趣。学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。学生对写作有兴趣了，在作文教学中应该注意以下几点，才能激发学生写作兴趣。

（一）作文题目要开放，范围要宽。作文题目应该紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为作文内容，从易到难，以激发学生的习作兴趣，使学生感到有一种表

本文来源：https://www.wddqxz.cn/488cb8f8667d27284b73f242336c1eb91a373389.html