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二年级音乐上册《小红帽》的教案
二年级音乐上册《小红帽》的教案 一、教学目的:
1、通过演唱《小红帽》,指导学生用轻巧地声音,急吸缓呼地方法演唱歌曲。
2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。
二、教学重点、难点:
1、用自然的声音,正确的呼吸方法演唱歌曲。 2、在感受音乐形象的根底上,充分调动学生的想象力及创造力。
三 教学准备:
电子琴、小红帽头饰 、音乐课件 四 教学过程 一、情境导入
1、随着音乐律动进教室。 2、师生互相问好 二、寓教于乐 1、导入:
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师:你听过《小红帽》的故事吗?谁能讲给大家听听? 师生合作讲故事
之后一起来欣赏童话故事《小红帽》的短片 师:我们把这个故事边成一首歌曲好吗? 2、 听范唱录音
师:你觉得歌曲怎样?你会用动作来表示吗?放录音,学生即兴表演
师:谁能听出歌曲是几拍子的。听音乐,学生试拍 3、边听音乐,学生边打二拍子 4、朗读歌词
5、轻声跟录音唱歌词 轻声跟琴唱歌词
注意发现问题及时纠正:
〔连唱,要求声音轻快,咬字积极,四小节换气,换气前的四分音符唱得短一些,第八小节要唱得亲切自然,后一个应稍弱,第五乐句用稍弱的音量演唱, 注意唱好每句末尾的韵“ang”〕
6、谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子?〔是一个美丽、仁慈、尊敬老人的'小女孩,而且还非常英勇〕,你喜欢她吗?如今就让我们随着小红帽到外婆家去,你会更加喜欢她的。
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