二年级音乐上册《小红帽》的教案

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二年级音乐上册《小红帽》的教案



二年级音乐上册《小红帽》的教案 一、教学目的：

1、通过演唱《小红帽》，指导学生用轻巧地声音，急吸缓呼地方法演唱歌曲。

2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。

二、教学重点、难点：

1、用自然的声音，正确的呼吸方法演唱歌曲。 2、在感受音乐形象的根底上，充分调动学生的想象力及创造力。

三 教学准备：

电子琴、小红帽头饰 、音乐课件 四 教学过程 一、情境导入

1、随着音乐律动进教室。 2、师生互相问好 二、寓教于乐 1、导入：

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师：你听过《小红帽》的故事吗？谁能讲给大家听听？ 师生合作讲故事

之后一起来欣赏童话故事《小红帽》的短片 师：我们把这个故事边成一首歌曲好吗？ 2、 听范唱录音

师：你觉得歌曲怎样？你会用动作来表示吗？放录音，学生即兴表演

师：谁能听出歌曲是几拍子的。听音乐，学生试拍 3、边听音乐，学生边打二拍子 4、朗读歌词

5、轻声跟录音唱歌词 轻声跟琴唱歌词

注意发现问题及时纠正：

〔连唱，要求声音轻快，咬字积极,四小节换气，换气前的四分音符唱得短一些,第八小节要唱得亲切自然，后一个应稍弱,第五乐句用稍弱的音量演唱, 注意唱好每句末尾的韵“ang”〕

6、谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？〔是一个美丽、仁慈、尊敬老人的'小女孩，而且还非常英勇〕，你喜欢她吗？如今就让我们随着小红帽到外婆家去，你会更加喜欢她的。

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