饮水思源感怀师恩短文

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饮水思源感怀师恩短文

敬重的各位老师，友爱的同学们：

大家好！

师者，所以传道受业解惑也，然传道受业解惑岂非易事。 千

百年来，有多少师者终身投身于此。作为同学的我们怎能不饮 水思源，感怀师恩。

尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有多少关于 尊

师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传奇。《吕氏 春秋》中有这样一句话：疾学在于尊师。这就是说要很快地学到 东西，就要敬重老师。老师如红烛，老师如园丁，老师永久是奉 献的代名词。

老师的付出别无所求，我们的一个微笑一个眼神已足已让 他

们欣慰万分。当你看到老师时，你是否向他问了好；当老师向 你指出你的错误时，你是否立刻虚心接受并改正；当老师在灯下 悄悄批着作业疲乏不堪时，你是否能仔细对待手上的作业；当老 师为你的成果处处奔波时，你是否能交上一张满足的成果单？我 们要做的实在太多，我们能做的也实在太多。那我们何不就从这 一点一滴做起，用行动来表达我们的尊师之心呢？

荀子说：“国将兴，必贵师而重傅。”这将尊师又提高了一

个高度，而尊师重教正是礼的表现。我国乃礼仪之帮，素来以礼 为重。孔子以为“不学礼，无以立”，汉代贾谊则把讲礼与不讲 礼看作是人与兽的区分，这更是说明白礼的重要性。行路让先, 耕田让畔，


居处让邻，席让座，分让财，这都是谦恭礼让的表现， 也常可在我们的日常生活中所见。

行一日礼易，行终身礼难。正如英国闻名教育学家约翰. 洛

克说：“礼貌是儿童与青年应当特殊当心养成的一件大事。”所 以我们应当时时以礼为先，把礼养成一种习惯。

同学们，让我们从身边做起，以礼为先，感怀师恩吧！ 宋朝时，岳武穆王的老师周同的力气很大，可以拉开三百 斤

的弓箭。当周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王肯定到 老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所 送的'三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真 情，正是他日后精忠报国的忠心。

老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是 祖

国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ ？您像一支红 烛，为后辈献出了全部的热和光！我想到了泰戈尔的一句诗：“我 的心，在你的眼里找到了天空“。是的，老师的心，在同学们求 知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献 这一生。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一 步

步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮 前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探究、探究。

当老师走上那庄重的讲台，思路灵敏地向我们传授学问时,

我们的内心布满了鄙视；当老师带着成熟的自信来到我们身边, 关心关怀我们时，我们内心布满了幸福。我们经常会为了老师一 句赞美的话而感动不已，于是坚决决心，鼓足士气，

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