幼儿园小班教育随笔：甜蜜的悄悄话

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幼儿园小班教育随笔:甜蜜的悄悄话

“老师，快看!我自己穿的衣服！”午睡一起床，晨晨就笑眯眯地 扑到了我怀里，叫我检查他穿得衣服。呀!小家伙真能干!衣服穿整齐 了，裤子塞好了，鞋子也穿好了。我捏了一下他的小鼻子，夸奖他：

“晨晨的本领真大，真能干！ ”晨晨马上报我以甜甜的笑，咧开了小嘴 巴，乐呵呵地笑了起来，并甜甜地亲了我一下，高兴地离开了。我逐 步发现了一个和孩子们沟通的有利时机一一午睡起床后的整理时间。 因为小班幼儿的整理水平差，还不能很好地把自己的衣服穿整齐，所 以每次午睡起床后我们都会用一段时间协助他们一起完成。慢慢地这 段时间也就成了我和孩子们相互沟通、说说甜蜜悄悄话的时间了。瞧， 企先来了！ “企先，今天自己穿的？让我看看！呀，小肚子露在外面了！” 企先不好意思地笑了。我一边帮他塞衣服，一边叫他看我是怎么塞的。 跟我靠的这么近，企先说出了也许是憋了很久的话：“陈老师，这件 衣服是我妈妈织的，很暖和。”他指着自己红颜色的羊毛套衫说。听 着他奶声奶气的声音，看着他可爱的大眼睛，我微笑着说：“是啊， 多好看的衣服!企先要赶快学会自己穿衣服，这样妈妈就会织更多好看 的衣服给你穿了！”企先懂事地点点头。轮到聪聪了，他摇摇摆摆地 走来，一下子扑到我身上，揍在我耳边悄悄地说：“陈老师，明天我 也要听你讲故事！”看着他一脸期待的样子，我也凑在他耳边轻轻地说:

“好啊!但是明天你要吃饭吃得快一点哦，做个不挑食的好宝宝！”聪 聪小小的眼睛眯了起来，脸上绽开了笑容。就这样，每个小朋友，无 论整洁与否，聪明与否，我都会在整理衣物时与他说上一段甜蜜的悄 悄话，有表扬，有希望、有建议……在帮孩子整理时，我和孩子们靠 得如此之近，眼睛与眼睛对视，心灵与心灵交流，我们是如此地亲密 无间。孩子是纯真可爱的，他们渴望与老师亲近，希望得到老师的爱 抚与注重。而这些甜蜜的悄悄话，正是我与孩子心灵沟通的桥梁，也 正是这些甜蜜的悄悄话，让我感受到了幸福。

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