金光闪闪的星星 教案

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开化县培智学校备课笔记

主题 我和我的祖执教

班级 四叶草班 樊静文

名称 国 人

课题 金光闪闪的星星 课时 第（ 1）课时/共（ 1）课时2021.04

时 间

A组：何雨乐、郑逸成、郑安琪：

1、能够说出五星红旗的含义：红色象征（革命），黄色象征（光明），四颗小星星围绕着大星星，象征（团结） 课 2、能够根据材料独立做出自己的五星红旗 时 B组：程苏俊、郭烨祥、朱宇轩、吴炎彬： 目 1、能够说出五星红旗中的黄色象征（光明） 标 2、能够在老师的语言提示下做出自己的五星红旗

C组：黄晓岚、余森、汪康、余昀静： 1、能够跟读名称“五星红旗”

2、能够在老师的语言提示下做出自己的五星红旗

教学能够根据材料独立做出自己的五星红旗 重点

教学能够说出五星红旗的含义：红色象征（革命），黄色象征（光明），四难点 颗小星星围绕着大星星，象征（团结）

教学多媒体播放器，五星红旗的手工材料，五星红旗的含义黑板贴，强化资源 物

个别策略（活动） 教学过程 学科

德育

一、导入新课

1、作揖礼，上课，起立

2、讲述奖励机制：画五角星兑换饼干 3、手指操《国旗国旗真美丽》激发兴趣 二、讲授新课

1、出示五星红旗的图片

你在哪里见过这样的图案，它的名称是什么？ （学校的操场上有，叫五星红旗）

2、出示五星红旗的名称，老师领读，学生跟读 3、出示五星红旗的图片，讲述五星红旗的含义： 红色象征革命，黄色象征光明，四颗小星星围绕着大星星，象征中国共产党领导下的革命大团结。 什么是革命？

中国共产党把坏人都赶跑，建立了我们现在的中国。 三、巩固练习

1、说一说：五星红旗的含义，红色象征（革命），黄色象征（光明），四颗小星星围绕着大星星，象征（团结） 2、涂一涂：老师分发材料，给五星红旗涂上颜色 3、听一听：播放中华人民共和国国歌 四、课堂小结



A组学生行作揖礼，BC组能够听指令起立坐下。





ABC组静坐听讲。



A组学生在老师的引导下尝试说出，B组学生在黑板上贴一贴，C组学生跟读：“五星红旗” ABC组静坐听讲


今天我们知道了五星红旗是红色的，上面四颗小五角星围绕着一颗大五角星，就像我们围绕着伟大的中国共产党，五星红旗是我们中华民族的象征，我们要爱护五星红旗，热爱自己的祖国。 五、作业布置

把涂好色的红旗送给同学，跟他们讲一讲五星红旗的含义。 六、板书设计



评 量 标 准



3分：完全独立完成目标； 2分：较少提示完成; 1分：他人协助下完成; 0分：完全不能完成目标

评量:

何雨乐 郑安琪 郑逸成 郭烨祥 朱宇轩 吴炎彬

程苏俊 汪康 黄晓岚 余昀静 余森





反思

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