幼儿园区域活动教案

2023-01-24 06:05:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园区域活动教案



教学活动——区域活动

一、活动目标:

1、了解各个活动区域,学会操作区域材料。 2、能友好的与同伴活动,分享交流。

3、能遵守规则进行活动,养成良好的区角习惯。

二、活动准备:

1、益智区:拼图、下棋用具。 2、图书区:各种图书、头饰。

3、娃娃家:大中小型娃娃、家具用品与厨房用品的玩具。 4体育区:各种自制体育器械,呼啦圈、皮球。

三、活动过程:

1、活动导入,引导孩子了解区角以及进区活动规则。

师:小朋友们上午好。现在又到我们干什么的时候了啊? 生:

师:这节课我们要做什么活动呢?进行区域活动。今天老师在益智区新增加了许多材料,待会小朋友可以自己去发现,有哪些是你平时没有玩到的。在阅读区老师也添了去头饰,小朋友们可以戴着头饰进行我们学过的儿歌和故事的表演。哪小朋友们现在想去活动区了吗?

生:

师:那你们能遵守我的区域规则吗?(引导幼儿说一说每个区角的进区规则)进入阅读区与娃娃家时要脱鞋子放在小脚丫上,没有空的小脚丫了我们要去别的区域活动。进入手工区与体育区时要将小鱼挂在钩


子上,没有小鱼了我们就去别的区域进行活动。(让幼儿知道人数满后要重新选择区角)

2、孩子想一想,选择活动区。

师:现在小朋友们自己想一想,你想去哪个区域。

3、孩子自由进行区角选择,开始区角活动。

师:小朋友们都想好了吗?现在请想去体育区的小朋友到老师那里去取小鱼。想去娃娃家和阅读区的小朋友跟着老师一起去区角。想进行手工活动的小朋友去周老师这里取小鱼。

4、教师在旁进行帮助,指导孩子正确的进行区角活动。

体育区,重点引导孩子练习双脚跳,来回运物。小棒子运球活动。组织孩子进行运物比赛,跳圈比赛。

娃娃家引导孩子一起合作给娃娃做饭,幼儿扮演医生、老师、爸爸妈妈,学会分享玩具。

阅读区能较好的掌握看书的姿势,能戴头饰进行儿歌表演。故事表演。

益智区引导孩子进行简单的拼图游戏学会下小旗,能友好的进行合作分享活动。

5、教师总结

教师进行区域活动的总结,对遵守规则的孩子进行表扬。对做的不好的地方提醒孩子进行改正。




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