人教初中生物七下《青春期》教案

2023-03-10 00:03:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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青春期

课题 编号

备课 日期



青春期 二次备课 日期





课型

新授课

教学 目标





重点 教学 难点 教材 分析 教法 设想

青春期身体变化及青春期心理卫生

青春期身体变化及青春期心理卫生

通过小品等教学方式,使学生养成青春期卫生保健的习惯。形成正确的性观念。形成健康的心理和更和谐的人际关系。

教师:

1.实物投影仪2.投影片3.年级学生情况4.指导学生排练小品 学生:预习,排练小品



教学 准备

教学 环节

导学过程 学习过程



认真倾听并进入新课 观察思考 小组交流

1. 男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别:一般地说,女孩早于男孩

2. 图中数据只是某地区的男女平均值,因此会与自己有区别。

3. 通过观察卵巢睾丸发育趋势的曲线图可以发现,随着睾丸卵巢的发育,男孩和女孩的身高依次明显增加,体重也增加,所以,体形也会放发生变化。

备注

引言: 投影展示并真情地朗诵:

创设 青春期是人生关键时期,是人生过渡时期,走好青春情境 期,是未来成功的基石。在座的同学们有的已经步入导入 了青春期,有的即将步入青春期。有人说,青春期是新课 花季、是雨季。所有关心你的人们会说,你们不要被 鲜花陶醉,不要被暴雨打湿,你们要用理智迎接这花 季雨季。理智思考之时是你长大之时。人来到世界

上,要走过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年

期、老年期。把握好每个时期是你一生的成功。

怎样才知道自己到了青春期呢?投影展示图片资料

学探 出示讨论题(见课P14

导学 身体其它方面的变化(学生不好意思讲)由老师讲导引 (略)

诱思 在青春期会有那些疑惑?应该怎么办?演小品;每

个小品演后适时请同学讨论解答,教师补充(过程 略)








展示 交流 质疑 深化 梳理 知识 归纳 整合

达标 检测 巩固 提升

这节课我们知道了青春期的生理变化及心理变化。同学们的观察、思考、讨论都很好,尤其是表演小品的同学更为出色。青春期会有很多疑惑或诱惑,你怎样把握好青春期呢?我建议同学们要与家长、老师、好朋友及时沟通;我把这几句话送给你们:

如果你想一年受益,你就种花;如果你想十年受益,你就种树;如果你想终生受益,你就种理想。

学生通过学习与探究完成相对应的训练

《小品一》请假(大意是女生向体育老师请假被批准,男生有意见)

《小品二》上课走神(大意是男生第一次遗精,女生初潮不知如何应对,致使上课好朋友之间传纸条,影响上课)

《小品三》赴约吗?(大意是一女生接到同班一帅气男生的纸条,约她晚上去看电影,去还是

不去?)





学生完成板演








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