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玩溜溜球的利与弊
怀着一种期待翻阅着一篇篇作文,不看不知道,一看吓一跳,孩子们对悠悠球的了解可谓深矣!一个个简直称得上研究悠悠球的专家。悠悠球品种繁多,什么极地狼、火力战士S、幻光轮、烈火龙球等;花样新颖,有睡眠、婴儿摇篮、环游地球80天、抛砖引玉、遛狗、放狗咬人……不胜枚举,令人瞠目结舌。想想这些名称的发明者真是地道的天才,怪异的名字吸引着孩子们,怪不得这么火热,这么痴迷。孩子们现身说法,陈述了悠悠球给同学们以及给自己带来的影响。孩子们有根有据地阐述了悠悠球的“利”,概括起来有:锻炼手指的灵活性;能使人注意力集中;开发智力(玩各种花样);培养耐性(不厌其烦的练习一种花样);带来欢乐,交接朋友(与朋友共享悠悠球)。没想到悠悠球的优点还真不小。悠悠球的弊也不少,概括起来有以下几大“罪状”:1、导致学习成绩下降。课堂上,悠悠球像一个魔法师吸引着自制力差的学生,手不由自主地伸进桌洞玩弄,“老师讲的知识左耳朵听,右耳朵冒。”“课后,厕所都顾不得上,悠悠球占据了课间十分钟。”“放学后,家庭作业放置一边,和悠悠球打成一片。”“悠悠球会不请自出,像轮子似的身体滚到地上,会影响同学们的注意力。”2、养成撒谎的坏习惯。悠悠球一旦坏了,就想再买个新的,实话实说肯定得不到家长的应允,于是乎编造出各种各样的谎言骗取家长的信任,殊不知,好不容易骗来的钱又换取了新的悠悠球。长此以往,便养成了撒谎的恶习。3、朋友伤和气。这个“罪状”正与列举的优点之一相悖,看来“交接朋友”与“伤朋友和气”是建立在悠悠球完好无损的基础上的,一旦悠悠球在朋友手中“挂了彩”,或者弄个“遍体鳞伤”,甚至“粉身碎骨”的话,悠悠球就再也不会“起死回生”了。(“起死回生”是悠悠球的花样之一)。朋友也将反目成仇,岂不是伤了和气?4、资金的浪费。悠悠球品种繁多,便宜的一元,中等的几十元,昂贵的上百元;有同学写道:“全校同学买悠悠球的钱加起来,是一笔不小的数目。”悠悠球的附件比较多,线要换,护指了,保养油了,哪一样不需要花钱?5、攀比风气。人家有了好的,漂亮的,自己也想“改朝换代”,因为价钱贵的比便宜的更容易玩出花样来;有的学生如果无法从家长那里实现自己的奢望,便千方百计地窃取他人的,滋生了这种念想,后果不堪设想。
庆幸孩子们还没有被悠悠球冲昏了头脑,能理性地看待他们的最爱。孩子们想出了很多的节制办法:严禁带悠悠球到学校,放学后可以在家中尽情地玩,前提是做完作业;课前,教师把悠悠球集中起来,下课后再发下去(此法太麻烦,不方便施行);干脆不玩(此法难度太大,无法自制)。通过和孩子们民主讨论,我们达成共识:只有中午时间可以在校园内玩。原因之一,在教室内和楼道内玩,空间小,容易伤到别人,还会影响其他同学休息和学习。原因之二,课间十分钟不能玩,因为十分钟时间很紧张,要做好下节课的准备。原因之三,凡事要有个度,如果没完没了,会“玩物丧志”,负面影响就大了,得不偿失!
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