幼儿园大班园本课程教案：衣《特殊的服装》教学设计

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幼儿园大班园本课程教案 特殊的服装

设计意图

为培养幼儿细致的观察力和敏捷的思维能力，发展幼儿的社会性，通过对特殊服装的认识，了解其用途，探索服装的制作工艺。 活动目标：

1.通过观察、讨论、操作感知各种各样的服装。 2.能大胆讲述各种服装的特征及用途。 3.根据不同服装类型发展幼儿的社会性。 活动重点：

观察、讨论、操作感知各种各样的服装。 活动难点：

能大胆讲述各种服装的特征及用途。 活动准备：

教学课件、各种服装实物、图片 活动过程：

一、导入活动

引导幼儿自由参观，交流自己的感受，对各种服装有一个初步的认识。

师:“小朋友，听说这里办了一个服装展览会，我们一起去参观一下吧!


二、讨论各种服装的特征、用途

1.师:“谁来告诉大家，你看到了哪些服装?那么这些服装都有些什么特征呢？如：婚纱、迷彩、运动、警察、医生、工人的服饰，幼儿大胆表达意见。

2.师:“我们讨论了这些服装各自的特征,现在我们想想，所有的服装它们都有一个共同的用途是什么? (衣服不仅可以保护我们的身体,还可以给人们美的享受)

三、认识几种特殊的服装:航天服、潜水服，讨论发明有特殊功能的服装。

小结：科学家们真伟大，发明了很多神奇的服装，这些服装都有自身不同的用途和价值，小朋友们要善于观察，认识更多特殊的服装。

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