简易折纸幼儿园雨伞教案

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简易折纸幼儿园雨伞教案

一、引言

折纸是一种有趣而富有创造力的手工艺活动，能够培养幼儿的动手能力、空间想象力和耐心。本教案将介绍一种简易的折纸幼儿园雨伞制作方法，通过该活动，让幼儿们在动手中体验到成功的喜悦，并培养其对雨伞的基本认知。

二、教学目标

1. 2. 3.

让幼儿了解雨伞的基本形态和功能。 培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。 培养幼儿对折纸艺术的兴趣和创造力。

三、教学准备

1. 2. 3. 4.

彩色纸张（蓝色、红色、黄色等）。 剪刀。 胶水。 标签纸。

四、教学过程

1. 引入

教师可以通过观察窗外是否下雨或介绍雨天的情况来引入本节课的主题。然后，教师可以展示一把真实的雨伞，开始讲解雨伞的功能和形态。

2. 制作雨伞

1. 教师将彩色纸张沿对角线对折，然后将折痕处剪掉，得到一个直角三角形。

2. 教师将三角形的直角处对折，然后再将折痕处对折，得到一个更小的直角三角形。

3. 教师将折好的三角形展开，然后在其中一个直角处涂上胶水。 4. 教师将另一个直角处对折到胶水上，固定好。

注意：教师应该在制作过程中向幼儿们解释每一个步骤，并进行示范。同时，教师应该提醒幼儿们小心使用剪刀，避免发生意外。

3. 完成雨伞

1. 2.

教师将制作好的雨伞展示给幼儿们，并介绍雨伞的常见颜色。 教师给幼儿们发放彩色纸张，让他们根据自己的喜好选择颜色。


3. 幼儿们可以根据教师的示范，按照前面的步骤进行操作，完成自己的雨伞制作。

4. 制作雨伞柄

1. 柄。

2.

教师给幼儿们发放标签纸，让他们用剪刀剪成合适的形状作为雨伞的幼儿们可以将标签纸的一端插入已制作好的雨伞底部，固定好。

5. 总结

教师可以让幼儿们展示自己制作的雨伞，并让他们交流制作过程中的体会。同时，教师可以引导他们讨论雨伞的用途以及在雨天使用雨伞的注意事项。

五、教学延伸

1. 素。

2.

可以让幼儿们在雨伞上绘制自己的名字或喜欢的图案，增加个性化元可以邀请家长到幼儿园观摩幼儿们制作的雨伞，并进行展示和分享。

六、教学评估

1. 2.

观察幼儿们在制作雨伞过程中的参与程度和动手能力。

收集幼儿们制作的雨伞，评估其创意、操作技巧和成品质量。

七、教学反思

在教学过程中，教师应该充分引导幼儿们动手实践，并在制作的过程中适时给予指导和鼓励。同时，教师也应该关注每个孩子的不同需求，给予有针对性的帮助。此外，教师还应该为幼儿们提供一个安全和有趣的学习环境，让他们在愉悦中学习和成长。

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