【学习方法指导】预测学习法

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【学习方法指导】预测学习法

预测学习法——思不废学，学不废思

大千世界有各种各样的书籍，有各种各样的读书人，同时也就有了各种各样的读书方法。大多数的读书人是根据书来选择阅读方法的：读唐诗宋词，应逐字逐句地细细品味；读历史典籍，须纵横联系，古今联想；读哲学著作，必侧重内在规律、原理；而读小说，则可迅速地快读。

预测读书法就是指人们在科学研究和生产、生活实践中，明确提出一个预测、假设或设想，然后为了表述、表明、检验它而请来有关的书籍资料展开写作。

生活中人们见到一本好书或是一篇好文章后，总是习惯于迫不及待地阅读，尤其对盼望已久的书，更是如此。殊不知，此种毫无准备的情况下，你的思维已经不知不觉地跟着作者的思维移动，你的思想也在潜移默化中被书中的理论所左右了。这样做固然可较快地掌握书中的内容，获得信息，然而对培养自己的创造性思维却收效不大。这也是大多数人在阅读过程中所存在的一种偏颇。

因此，为防止这一偏颇弊病，对于领到手中的书或文章，先不要急于回去看看其内容，何不先悉心研究一下题目，然后静思设想一下，如果这个题目由自己去写下，将分后几章几节？可以非政府怎样的结构体系？对其中的关键观点又将从哪方面抓起？非政府哪些材料去予以阐释？......然后将自己的设想写下下来，再与原文展开对照，看看哪些地方不谋而合，哪些地方意见不合，哪些地方自己不得其解，最后据此确认自己的读书重点。 对于“不谋而合”之处，稍加浏览即可；对“见解相左”的，就要下一番功夫，探究一下，“左”在哪里，原因何在。而对于正确的东西，不但要掌握其观点，还要掌握作者的思路，学习他的思维方法。这样既获得了知识的“真经”，又锻炼了自己的思维创造力。 知名数学家华罗庚为锻炼身体培育自己的思维能力，经常运用预测读书法展开读书。每当一本书领到手中后，华罗庚并不是迫不及待地把书关上，而是先对着书名思索片刻，然后点亮躺在床上，已经开始闭目深沉地“思书”。他首先回顾过去Q1566A的同类书籍的通常读法和通常观点，然后再想象：要是这个题目至了自己的手里，自己必须怎样去“做文章”。等待这一切全部想好以后，再关上灯，转头翻看。这一来，凡是其他书上已说道过而且自己也津津乐道的内容，华罗庚就不再看看了，而专门回去读书中那些多样精辟的观点。如此以来，自然举重若轻，并使书读得既慢又不好了。

预测读书法不仅在读书之前可运用，即使在阅读过程中也可进行。比如当你读到某一章节处时，不妨停顿下来，掩卷而思，预测一下，下文如何，内容怎样，然后在读书中加以验证。如果后边作者的论述和安排，果然不出你之所料，就说明在这一点上你已接近作者的思路和水平。如果后面的作者的写法出乎所料，就要想一想，为什么作者要这样写。想通了，自己也就提高了一步。这样，不仅可以对书中独到的观点留下明晰的印象，而且更为重要的是，大大提高了自己思维能力和分析能力。


预测读书做为一种研究性写作，被大量运用在科学研究、发明创造等活动中。因此，在运用此种方法时必须特别注意掌控以下几点。

.预测读书要有明确的目的，要善于寻找那些和预测有密切关系的书籍资料来阅读和分析。

.必须对所写作的资料搞定性和定量分析，从中找到规律，描绘出事物发展的轨迹。 .要把书本上读到的信息与现实生活中的真实信息结合起来，加以对比、检验，把理论预测和实际预测结合起来。

预测性读书的意义就是非常大的。理智的预测可以并使人看见光明，憧憬未来；可以开心地教给科学知识；能唤起我们的求知欲性欲，在自学上维持一股进取精神，进而达至科学上“有所辨认出，有所发明者。有所创造，有所前进”的目的。

敢于对生活进行理智的大胆预测，并辛勤地去探索，将能得到新的发现和新的收获。

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