幼儿园中班教案《划船》含反思(精编版)

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幼儿园中班教案《划船》含反思

中班教案《划船》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴合作的快乐，尝试创编动作，感受具有劳动号子的音乐风格，学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园中班《划船》含反思教案吧。 活动目标：

感受具有劳动号子的音乐风格，学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。

体验与同伴合作的快乐，尝试创编动作。 借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 认真倾听并积极参与歌唱活动。 重难点：

1、重点：初步学唱歌曲，引导幼儿感受具有劳动号子的音乐风格。

2、难点：理解劳动号子在划船比赛中的作用。 活动准备：

电子琴、自制图片、图谱、划船比赛的VCD、一面小鼓。 活动过程：

一、幼儿观看划船比赛VCD，感受划船比赛时你追我赶的气氛。 1、教师提问：他们在做什么？他们是怎样划船的？（引导幼儿学做划船动作）



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2、结合练声，气息练习，引导幼儿用嘿呦！嘿呦！嘿嘿！加油！的助威声为划船比赛鼓劲儿，同时感受劳动号子的作用。 二、引入活动，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。 1、教师有感情地清唱歌曲。 提问：在歌曲中你听到了些什么？

2、教师根据幼儿回答，结合图谱引导幼儿学唱歌曲第一段。 提问：应该用怎样的声音来唱这首歌？（引导幼儿用雄壮有力的声音唱歌）

3、幼儿根据歌词内容尝试创编动作。 4、初步学唱歌曲第二段，尝试创编动作。

（1）提问：哎呀！不好，起风了，风浪越来越大，小船摇摇晃晃的，怎么办？

（2）引导幼儿创编多人合作划船的动作。 （3）幼儿跟着老师学唱歌曲第二段。 三、进行勇敢、团结的品德教育。 四、完整学唱歌曲，并进行表演。 1、分组进行表演。

2、教师敲小鼓，幼儿听鼓点进行表演。 五、幼儿做划船动作出活动室。 活动反思：

本次活动孩子们虽然较感兴趣，但是他们都一直在跟我做动作，创造表现的机会不多，在于是我分析了一下我的目标过于笼统，而且



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重点不明确。

小百科：划船是用人力划桨使船只在水面前进的一项运动。按船只的类型分赛艇、皮艇和划艇3种。 【幼儿园中班教案《划船》含反思】



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