外研版(一起)五下Module 7 Unit 1《My father goes to work at 8 o’clock》教案

2023-02-27 00:03:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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Module 7 Unit 1

My father goes to work at eight oclock every morning.

教学目标 基础知识

1. 全体学生能理解: evening, late, worker, factory, early, taxi 2. 全体学生能运用:

My father goes to work at eight oclock every morning. Hes a policeman.

My father goes to work at six oclock every evening. Hes a worker in a factory. 基本技能

1. 全体学生能听懂并说出: What does he do? Hes

Ill take you to school.

2. 全体学生能朗读课文,注意模仿语音语调,尝试根据图片进行课文复述。

3. 能运用一般现在时句型结构和at+时间来谈论自己父母的工作工作时间。 教学重点

全体学生能用 一般现在时结构和at + 时间来谈论自己父母的工作工作时间。 教学难点


1. 掌握一般现在时的句型结构,注意引导学生注意党主语为第三人称是,动词的变化。 2. 引导学生复述课文。 教学过程 Step 1 Warming yp 1. Greetings. 2. Review the time.

3. Unit 1 活动1 录音,理解短文大意,通过对短文情景的理解,掌握一般将来时句型结构:will+动词原形。 Step 2 Task presentation

同学们,我们父母每天都在辛苦的工作。你知道应该如何询问朋友或家人的工作吗?我们有应该如何表达他们的工作和上班时间呢?

Step 3 Text Learning

1. Unit 1 活动2录音,理解课文大意。 2. Listen again and answer the questions. (1) Damings father _______ at ____. He is a ______.

(2) Fangfangs father _____ at ________. He is a _______.

3 Damings mother ______ at _______.

She is a _____.

(4) Fangfangs mother _______ at ______.


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