经典古诗文诵读比赛活动方案

2023-01-09 16:13:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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经典文章诵读比赛 活动方案及总结

一、活动目的

了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动,通过活动,让学生从小诵读千古美文,接受名家名篇的熏陶,积累大量语言文字的精华,丰富孩子的文化素质,全面提高孩子的语文读写能力,开拓学生的知识视野,努力营造浓厚好读书、读好书的书香校园氛围,同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。

二、活动主题

助力脱贫攻坚,促进社会和谐发展,弘扬中华优秀文化 三、活动目标

通过活动,激发学生诵读积累热情,使师生养成多读经典,会读经典的良好习惯;使广大的师生借优秀诗词朗读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

1、参加对象:16年级全体学生 2、注意事项

1)、各班以班为单位,鼓励全班学生参赛,体现学生主体教师主导的原则。

2)、比赛内容类别由各班自定,各班要以此次活动为契机,努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典

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诵读进课堂、进校园、进家庭,探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。

3)、所选诗词内容脱稿朗诵,限时五——七分钟。各班可在朗诵的形式上有所创新,鼓励播放背景音乐,自制服装道具以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果,但要突出诵读环节。

4)、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

3、评分标准

①吐字清晰,普通话标准。(20分)

②正确把握诗词节奏,朗诵富有韵味和表现力,串词编写体现诵读主题,词句优美,环环相扣,节节延伸作用明显。30分)

③精神饱满,姿态得体大方。(20分)

④感情真挚,表达自然,能正确把握诗的意境,声情并茂,可配乐朗诵,可运用多媒体课件,力求表现形式多样化。(30分)

4、时间安排

91——99日准备阶段:确立主题各班组织学生自主选材,进行诵读,编排诵读展示节目。

910 教导处按顺序进行校级竞赛活动。 5、评奖办法



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