2019中考现代文阅读题答题模式教育.doc

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中考现代文阅读题答题模式

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（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历） 或小说情节或人物言行或作者的情感变化，筛选材料，组合 回答。 示例：

♦请以朱丹的言行为发展线索，概括叙述小说的主要情节。

（ 不超过 80 个字 ）（5 分 ）

♦请概括叙述“我的奇特经历”。 （ 不超过 60 个字 ） 概括的操作思

路是：

1、 依据中心句进行概述总括。一篇文章内容的具体化，通 常表现为

围绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住 了中心句，它就把握了具体的要旨。

2、 通过提炼要点，句进行概述总括。有的文章中，很难找 到提示具

体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼 出来。

3、 通过辨认相关性进行概述总括。任何一篇文章的具体内 容，都是

由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手， 即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重 要途径。例如朱自清的《春》 ，全文共有 10 个自然段，除了

①②自然段为“盼春”，⑧⑨⑩自然段为“送春”，③至⑦ 自然段为“绘春”。为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢？

③自然段写春草，④自然段写春花，⑤自然段写春风，⑥自 然段写春

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雨，⑦自然段为写迎春。将其统而摄之，我们不难 发现作者从各个侧面描写着春天，所以我们可以将③至⑦自 然段内容概括为“绘春”。

4、通过牵头接尾进行概述总括。牵头，就是抓住具体内容 的起始；接

尾，就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进 行概述总括，其内容的要旨就浮出水面了。请看魏巍《我的 教师》第 10 段。对这段文字的内容概述总括，我们可以把 它的第一句话和最后一句话连接起来，其内容要旨就概括出 来了。它的内容要旨是：慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时 占据了“我”的心灵。

5 若问某一文段大意：找中心句，注意段首句、段尾句。 （如 无中心

句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干 什么”。（或“什么——怎么样”）

（二）归纳中心意思题 1、归纳中心意思的方法

⑴抓题目。题目是文章的“眼睛”，文章的题目总能或显或 隐地传达出文章的主题。 《白杨礼赞》 ⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。 例如《一面》 ⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句，关 键句， 一般都是抒情、 议论句。 例如《谁是最可爱的人》 、《驿 路梨花》

⑷通过结构分析归纳中心意思。把文章的各部分的大意连贯

起来， 加以综合概括， 然后指出作者借以表达的思想、 感情、 态度。例如《荔枝蜜》

⑸从时代背景入手，好的文章都有时代的烙印，分析作者的 写作背景。例如《风筝》 2、概括记叙文的中心有一套常用的格式：

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本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物）, 表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想 （性 格、精神、实质 ） ， 抒发了作者的 ……的感情。 （三）问文章结构题

1、 问文章、段落的结构形式：

注意总分式（A总分、B分总、C总分总）；层进式；并列式； 对比式。

2、 问文章线索：注意那些在文中多次出现的字眼。

3、 问文章的顺序。 （1）记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、 倒叙和插

叙三种顺序方法。 顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序 来写。如《皇 帝的新装》。 倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的 事情写在后面。倒叙方法先把事情的结局说了出来，便吸引 读者急于了解起因和过程，对照就比较显著，给人的印象也 较深刻。如朱德的（回忆我的母亲）一文，采用的是倒叙方 法，先把结果写出， 再弓！ 出对母亲的回忆， 人题非常自然， 而且吸引人。 倒叙方法，适用于那些动人的、有特点的结局，必须能够引 起读者的兴趣，顺乎读和写的思路。

插叙：如《羚羊木雕》 阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把 握文章的结构将有所帮助。

（2）说明文顺序： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（现象——本质、原因—— 结果、整体——部分、 概括——具体、 特点——用途、 主—— 次、总——分）

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